3.1 激素与内分泌系统 学案 【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修1

第3章 体液调节 第1节 激素与内分泌系统导学案 主备人：闵锐 课型：自主 审核：高二生物备课组集体 备课时间：2020.09.20 【生命观念】说出组成人体的主要内分泌腺及其功能，举例说明它们在功能上的联系。 【科学思维】归纳概括研究内分泌腺和激素功能的基本方法，并能用该方法分析新情境下的相关问题。 【科学探究】通过分析激素的发现过程，强化发现问题、作出假设、验证假设等科学思维习惯和科学探究意识。 【教学重点】1、内分泌腺和激素功能的基本研究方法；2、内分泌系统中主要内分泌腺及其功能。 【教学难点】内分泌腺和激素功能的基本研究方法。 人和高等动物体内都分布着许多能分泌物质的腺体。 外分泌腺：分泌腺中的分泌物经由_________而流出体外或流到消化腔的。如皮脂腺、汗腺、_________等。 内分泌腺：分泌腺（没有_______）中的分泌物——_______直接进入腺体内的_________，并随_________输送到全身各处。如垂体、甲状腺、肾上腺等。 一、激素的发现 内分泌腺可以不断地向血液中释放某些物质，这些物质具有调节_________和维持机体_________的作用。大量的动物实验和临床研究表明，许多疾病与内分泌腺有关。 激素 分泌异常 过多 不足 甲状腺激素 甲亢 呆小症（幼） 胰岛素 低血糖 糖尿病 生长激素 巨人症（幼）、肢端肥大症（成） 侏儒症（幼） 【思考·讨论·促胰液素的发现】 1、斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在哪里？ 2、促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有哪些不同？ 3、“机遇只偏爱那种有准备的头脑”。是什么因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机遇呢？ _________是人们发现的第一种激素。 _________的发现使人们认识到，机体除了神经调节，还存在由_________器官或细胞分泌的化学物质——_________进行调节的方式，就是_________调节。 二、激素研究的实例 【思考·讨论·研究激素的方法】 1、在班廷之前，科学家试图通过实验证明胰腺中分泌物的存在，为什么都收效甚微呢？ 2、班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的？ 3、从以上实例，你能归纳出研究一种内分泌腺及其分泌激素功能的方法吗？ 4、联系必修学到的内容，具体分析以上两个实例哪些