微点特训14 学以致用重比较，解答诗歌比较题-2021高考语文总复习【创新教程】微点特训（新高考）

　　　　　１４．学以致用重比较,解答诗歌比较题 [任务情境] 古代诗歌比较鉴赏题的设题角度和单一诗歌鉴赏 的设题角度基本相同,都从诗歌的意象、意境、形象、语 言、表达技巧和情感方面设置题目,不同的是比较鉴赏 题需要考生针对两首或者三首诗歌进行比较鉴赏解答, 或对同一首诗歌从不同角度进行比较鉴赏解答. [制胜考场] [定向专练] 一、阅读下面两首宋诗,完成１~２题. 见鹦鹉戏作四句 王安石 云木何时两翅翻,玉笼金锁只烦冤. 直须强学人间语,举世无人解鸟言. 咏鹦鹉 僧定渚 罩向金笼好羽仪,分明喉舌似君稀. 不须一向随人语,须信人心有是非. １．下列对诗歌内容和艺术手法分析不正确的一项是 (　　) A．王诗前两句用虚写和拟人的手法,写出了鹦鹉不能 翻翅、憋屈烦闷的现实处境. B．僧诗前两句赞鹦鹉,流露出了诗人对鹦鹉优越生活 条件和稀有才干的艳羡之意. C．这两首诗都是咏鹦鹉的绝句,前两句都摹写鹦鹉, 后两句转为议论,暗含寄托. D．这两首诗塑造的鹦鹉形象鲜明,诗人笔力峻峭,感 情厚重,言简而又意蕴丰富. ２．试比较两首诗中,鹦鹉形象的异同之处. 答: 　 　 　 二、阅读下面两首宋词,完成３~４题. 浣溪沙① 苏　轼 其　二 旋抹红妆看使君,三三五五棘篱门.相挨踏破蒨罗裙.② 老幼扶摧收麦社,乌鸢翔舞赛神村.道逢醉叟卧黄昏. 其　三 麻叶层层苘叶光,谁家煮茧一村香? 隔篱娇语络丝娘.③ 垂白杖藜抬醉眼,捋青捣麨餪饥肠,问言豆叶几时黄?④ [注]　①宋元丰元年,徐州春旱,词人时任徐州太守,往 石潭祈雨,得雨,复往石潭谢雨,途经乡村,写下一组«浣 溪沙»词记途中观感.②蒨:同茜,绛红色.③络丝娘: 纺织娘,此处代指缫丝姑娘.④餪:女嫁三日送食曰 “餪”,此处指馈赠饭食. ３．下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是 (　　) A．«浣溪沙»组词以独特的视角,捕捉初夏雨后乡村两 三画面,笔触始终不离农事和乡情,生活气息十分 浓郁,完全突破了“词为艳科”的藩篱. B．«其二»下阕写村落祠堂,村民扶老携幼,举行麦收 前的赛神活动来感谢天降喜雨,祠前乌飞鸢翔,道 旁老翁醉卧,人与自然和谐,一片喜庆. C．«其三»下阕写扶杖老农见太守造访,情不自禁地从 田头捋下待熟青麦粒捣成粉,馈赠客人以尝新,词 人趁势询问豆子何时成熟,满是关切. D．苏轼为官对田园怀有亲近之心,这两首«浣溪沙» 词,写了行经乡村路途所见或所闻所问,无不反映 乡民情绪,也交织着词人的欣悦和同情. ４．两首词的上阕分别用什么手法来表现乡村女子? 请 简要分析. 答: 　 　 　 三、阅读下面这首宋诗,完成５~６题. 夜宿田家 戴复古 簦笠相随走路歧,一春不换旧征衣. 雨行山崦黄泥坂,夜扣田家白板扉. 身在乱蛙声里睡,心从化蝶梦中归. 乡书十寄九不达,天北天南雁自飞. ５．下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 (　　) A．“走路歧”可见诗人四处漂泊,行踪无定;“旧征衣” 可见诗人之困. B．诗人有雨行山路之苦,又有夜宿田家之喜.一“苦” 一喜,对比鲜明. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７２􀅰 微点特训􀅰语文(新高考) C．庄周化蝶,真实与虚幻难分,诗中运用典故,抒写了 诗人迷茫怅惘之感. D．诗歌以景结情,以“自飞”写大雁,使客观景物带上 了浓厚的主观色彩. ６．辛弃疾«西江月􀅰夜行黄沙道中»中写道:“明月别枝 惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年.听取蛙声一 片.”请赏析戴诗和辛词中“蛙声”运用之精妙. 答: 　 　 　 四、阅读下面这首唐诗,完成７~８题. 行路难(其一)① 柳宗元 君不见夸父逐日窥虞渊②,跳浪北海超昆仑. 披霄决汉出沆漭③,瞥裂左右遗星辰. 须臾力尽道渴死,狐鼠蜂蚁争噬吞. 北方竫人④长九寸,开口抵掌更笑喧. 啾啾饮食滴与粒,生死亦足终天年. 睢盱⑤大志小成遂,坐使儿女相悲怜. [注]　①这首诗作于诗人被贬永州之后.②虞渊:即 “隅谷”,神话传说中的日入之处.昆仑:神话中的西方 大山.③沆漭(hàngmǎng):浩渺,指自然元气,即水气茫 茫的样子.④竫人:古代传说的小人国名.«山海经􀅰大荒 东经»载:“有小人同名靖人.”“靖”同“竫”.«列子»:“东 北极有人,名