2.3.1 物质的量 第一课时 课件 【新教材】人教版(2019)高中化学必修一

2020-09-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修 第一册
年级 高一
章节 第三节 物质的量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.77 MB
发布时间 2020-09-23
更新时间 2020-12-16
作者 天高云淡
品牌系列 -
审核时间 2020-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25092976.html
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来源 学科网

内容正文:

物质的量 §3.1物质的量 毕晓昀 * 专题一 1.2 物质的量 大米 专题一 1.2 物质的量 件 件 个体 张 包、打 个体的集合体 个体的集合体 粒 袋、斤 物品 个体量词 常用量词 计量形式 专题一 1.2 物质的量 刚才的表格我们能总结出什么? ①较大物体以_____计量 ②较小物体以______来计量, 并给予新的量词 个体 集合体 交流与讨论 专题一 1.2 物质的量 为什么大米不用粒来计量? 交流与讨论 专题一 1.2 物质的量 一粒米是最小的物质了吗? 交流与讨论 显然不是。 微观上大米还可以分为:分子、原子、中子、质子、电子等 专题一 1.2 物质的量 那么我们怎么去计量微观粒子呢? 交流与讨论 ①用“个”来描述。 * 专题一 1.2 物质的量 用“个”来描述 ≈ 1.67x10 个 H2O 21 10亿人数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要3万多年才能数清。 专题一 1.2 物质的量 那么我们怎么去计量微观粒子呢? 交流与讨论 ②怎么办呢? 用集合体形式描述。 * 专题一 1.2 物质的量 物质的量是国际单位制 中七个基本物理量之一。 物质的量 在化学中采用物质的量来表 示一定数目微粒的集合体。 一、物质的量基本概念 专题一 1.2 物质的量 基本物理量 七个基本物理量之一 长 度 质 量 时 间 电 流 物质的量 热 力 学 温 度 发光强度 专题一 1.2 物质的量 物质的量 一、物质的量基本概念 1、概念:表示一定数目微粒集合体的物理量 2、符号:n 单位:摩尔(mol),简称:摩 专题一 1.2 物质的量 1、概念:表示一定数目微粒集合体的物理量 3、强调: ①物理量:国际单位制中的基本物理量之一 ②专有名称,四个字是一个整体,不能说成:物质的质量,物质的数量或物质量等 ③摩尔是单位,不是物理量,它与米、秒、克一样 ④计量对象:微观粒子(如分子、原子、离子、质子、中子、电子等)及它们的特定组合(如NaCl),不能用于计量宏观物体,如1mol人、0.5mol大米等。 ⑤使用物质的量时,用化学式指明微粒的种类,而不能用名称表示,如1molH,不能写成1mol氢 专题一

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