第一讲 从套路作文到感受生活-高中语文任务驱动型作文20讲

50工 高中任务驱动型作文 第一讲从套路作文到感受生活 讲第一章教你怎么写 名家欣赏 MING JIA XIN SHANG 听听那冷雨(节选 余光中 惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮 地湿湿,即连在梦里,也似乎把伞撑着。而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。 连思想也都是潮润润的。每天回家,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷,雨里风里,走入 霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史 无非是一张黑白片子,片头到片尾,一直是这样下着雨的。这种感觉,不知道是不是从安东尼奥尼 那里来的。不过那一块土地是久违了,二十五年,四分之一的世纪,即使有雨,也隔着千山万山, 千伞万伞。二十五年,一切都断了,只有气候,只有气象报告还牵连在一起。大寒流从那块土地上 弥天卷来,这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里,被她的裾边扫一扫吧也算是安慰孺慕之情。 这样想时,严寒里竟有一点温暖的感觉了。这样想时,他希望这些狭长的巷子永远延伸下去,他 的思路也可以延伸下去,不是金门街到厦门街,而是金门到厦门。他是厦门人,至少是广义的厦门人, 二十年来,不住在厦门,住在厦门街,算是嘲弄吧,也算是安慰。不过说到广义,他同样也是广义的 江南人,常州人,南京人,川娃儿,五陵少年。杏花春雨江南,那是他的少年时代了。再过半个月就 是清明。安东尼奥尼的镜头摇过去,摇过去又摇过来。残山剩水犹如是。皇天后土犹如是。纭纭黔首 纷纷黎民从北到南犹如是。那里面是中国吗?那里面当然还是中国永远是中国。只是杏花春雨已不再, 牧童遥指已不再,剑门细雨渭城轻尘也都已不再。然则他日思夜梦的那片土地,究竟在哪里呢? 杏花。春雨。江南。六个方块字,或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也 好,变来变去,只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力当必然长在。 因为一个方块字是一个天地。太初有字,于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如 凭空写一个¨雨”字,点点滴滴,滂滂沱沱,淅沥淅沥淅沥,一切云情雨意,就宛然其中了。视 觉上的这种美感,岂是什么r也好 pluie也好所能满足?翻开一部《辞源》或《辞海》,金木水 火土,各成世界,而一入“雨”部,古神州的天颜千变万化,便悉在望中,美丽的霜雪雲霞,骇 人的雷電霹雹,展露的无非是神的好脾气与坏脾气,气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。 听听,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。雨在他的伞上这城市百万 人的伞上雨衣上屋上夭线上,雨下在基隆港在防波堤在海峽的船上,清明这季雨。雨是女性,应该最 富于感性。雨气空濛而迷幻,细细嗅嗅,清淸爽爽新新,有一点点薄荷的香味,浓的时候,竟发出草 和树沐发后特有的淡淡土腥气,也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧,毕竟是惊蛰了啊。也许地上的地下 的生命也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕,也许是植物的潜意识和梦吧,那腥气。(有删改 G 焦点透视 TOU 高中任务驱动型作文 这是中国现当代文坛的一篇力作,可圈可点不胜枚举,然而,各种感官调动的角度看,这无 疑是一篇典范。作者从视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多个感官角度写雨,运用了比喻、拟人、 20 设问、通感等修辞手法,写岀了冷雨的特征。从而流露岀浓厚的家国之思,表达岀自己对故国河 山与传统文化的追思向往之情 教师下水 讲第一讲从套路作文到 JIAO SHI XIA SHUI 仍怜故乡水 李哲峰 沽源美就美在这水上了,草原湿地算是她的一张名片。几年前的一个暑假,回到老家的一个 中午,看着窗外的云,我激动地睡不着觉,家人鼾声如雷,我却想起许多童年的记忆,即兴写了 篇《故乡的云》,碰运气,随手发给《张家口晚报》。等发表了一看,我原本是写沽源的,结 果编辑却“大而化之”,擅自修改成了张家口。其实在我心中沽源的云绝不同于张家口其他地方 的云,可能在编辑的眼里,沽源实在太不岀名了,或者沽源的云根本就不能成为其特色,至少坝 上的云应该都差不多。那沽源的特色应该是啥?想来想去,应该是水。 沽源,这个名字刚过百年,却特立独行,她独以水命名,取“沽水之源”之意。沽水是白河的古名 事实上,沽源又不仅仅是白河的源头,也是黑河和滦河的源头。区区一个小县,共有大小河流十五条 天然淖泊(“淖”是蒙语,天然湖的意思)十二处,人工水库五座,大小泉眼一百多个!以水命名 是再恰当不过了。 有了水,才有了这湿地草原。白河、黑河与其他河流一路欢歌,向南汇聚形成潮白河;闪电河(蒙 语名相徳因高乐)蜿蜒北去,直奔滦河:两条水系滋养京津,东渐大海。另一条内陆河,是沽源 人的母亲河——葫芦河,从县城南边的村庄汩汩涌出,穿城而过,注入河北省最大的高原淡水湖 囝圖淖,最终又