2.4 物质的分类（举一反三）-2020-2021学年九年级科学上册举一反三培优训练（浙教版）

第四节 物质的分类（举一反三） 思维导图 考点目录 考点一、物质分类的方法和依据 考点二、常见物质的分类 考点精讲 考点一、物质分类的方法和依据 (1)分类依据:根据物质的组成、特性的不同进行分类。 (2)纯净物与混合物:纯净物由一种物质组成;混合物由两种或两种以上组成。纯净物有固定的性质 和组成;而混合物没有，混合物里各成分均保持各自原来的性质。 (3)单质和化合物:单质和化合物都是指纯净物。单质是指由同种元素组成的纯净物;而化合物是由不同种元素组成的纯净物。化合物中有一类物质，是由两种元素组成的，且一种为氧元素，称为氧化物。 典例分析 典例1：已知：凡能跟碱反应生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物；凡能跟酸反应生成盐和水的氧化物叫碱性氧化物；既可以与碱反应生成盐和水、也可以与酸反应生成盐和水的氧化物叫两性氧化物。请回答下列问题： （1）下列氧化物中，属于酸性氧化物的是____________。 A．H2O B．CO C．SO2 D．Fe2O3 （2）Al2O3能发生如下化学反应：Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O，Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O，则Al2O3是一种____________氧化物。偏铝酸钠（NaAlO2）电离时产生的阴离子是____________（填离子符号），其中铝元素的化合价是____________。 举一反三 变式1：经分析某物质由碳、氧两种元素组成，该物质（　　） A．一定是氧化物 B．一定是纯净物 C．一定是混合物 D．无法判断 变式2：同学们从科学课本和课外资料中获悉：有些元素有多种不同的单质，如O2、O3；H2、H4；C60、C90、C240等．由此他们作出了推测：①同种元素可以形成多种单质；②单质可能存在着复杂的结构；③单质的研究前景广阔；④同种元素形成的这些单质也可能是同种物质，如红磷、白磷只是颜色不同．你认为以上推测正确的是（　　） A．只有①②③ B．①②③④ C．只有①② D．只有① 变式3：图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间的包含、不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（   ） A.①单质、②化合物 B.④碱、⑤氧化物 C.④碱、⑤含氧化合物  D.④含氧化合物、③氧化物 变式4：如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是( ) A.分离液态空气制取氧气属于转化a B.转化c一定是化学变化 C.转化c中一定有元素的化合价发生改变 D.转化b一定是化学变化 变式5：下列叙述正确的是(　　) ①复分解反应的产物都是化合物　②化合反应的反应物都是单质 ③由一种元素组成的物质一定是单质　④化合物只有加热时才能发生分解反应 ⑤生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应　⑥置换反应不一定在溶液中进行 ⑦通过化合反应无法得到单质　⑧通过分解反应无法得到化合物 A. ①③⑦ B．①⑥⑦ C．①⑤⑥⑦⑧ D．①②③④⑤⑥⑦⑧ 变式6：[2019·温州模拟]科学中部分概念相互间存在如图所示三种关系，下列对概念间关系说法正确的是(　　) A．纯净物与混合物属于包含关系 B．化合物与氧化物属于并列关系 C．化合物与有机物属于交叉关系 D．单质与化合物属于并列关系 变式7：图为某化学反应的微观示意图，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氢原子，则该化学反应中不存在的物质种类是(　　) A. 单质 B．氧化物 C．盐 D．有机物 变式8：菠菜是一种营养价值很高的蔬菜．小明同学为了研究菠菜汁的成份，进行如下实验： ①称取10g新鲜菠菜，用小刀切成碎块，放在研钵中加入10mL丙酮（一种液体溶剂），研磨成浆状物。 ②将①中得到的浆状物进行过滤。 ③将②所得到的汁液，放在小烧杯中。 ④将一张滤纸条的一端垂直放入上述小烧杯中（如图甲所示）。3～5min后可观察到液体沿滤纸上升，并分成明显的色带（如图乙所示）．从下到上依次为绿色、黄色和桔黄色等．试回答下列问题： （1）菠菜汁属于______（填“纯净物”或“混合物”）； （2）人们常说菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁质”指的是______ A．分子 B．原子 C．元素 D．单质 （3）请从分子的角度说明，滤纸上依次出现不同颜色色带的原因是______ （4）实验步骤②中需要的仪器是（填仪器名称）_____。 （5）你认为此实验的方法在生产和科学实验中有什么应用？______。 变式9：（2018九上·义乌月考）维生素C（化学式为