2021届高考物理一轮复习——2020高考分析与2021新高考展望

“首考”与“守望” ——2020高考分析与2021新高考展望 1 2020高考已经过去，2021高考即将到来，这是一个分水岭，物理学科在高考中的评价从等级制到赋分制的变化，您会想到哪些？ 高考试卷结构变化吗？如何变化？ 高考试卷内容结构变化吗？各模块的占分怎样？原来的选考模块要求怎样？ 等等，我们要研究这些，我们在研究中。 江苏省2021高考是新高考改革的“首考”，人们会格外重视，物理学科在高考中又是“首选”学科，人们会寄予厚望，我们如履薄冰。 2021高考是新的，但考题的知识是“旧的”，物理的基础知识没变，考试是以知识为载体，考查学生的能力。因此，我们以往行之有效的做法值得我们“守望”，前几年高考试卷中优秀考题值得我们“品研”。 一、2020年高考试题分析 10．某同学为了描绘一种电子元件的I－U关系图象，采用的实验电路图如题 10-1图所示，V 为电压表， mA 为电流表，E为电源 (电动势约6V)，R为滑动变阻器(最大阻值为 20 )，Ro为定值电阻，S为开关。 （1）请用笔画线代替导线，将题10-2图所示的实物电路连接完整。 （2）调节滑动变阻器，记录电压表和电流表的示数如下表： 请根据表中的数据，在方格纸上作出该元件的I-U图线 电压U/V 0.000 0.250 0.500 0.650 0.700 0.725 0.750 电流I/A 0.00 0.10 0.25 0.60 1.70 4.30 7.50 （3）根据作出的I-U图线可知，该元件是 (选填 “线性”或“非线性")元件。 （4）在上述测量中，如果用导线代替电路中的 定值电阻R，会导致的两个后果是 （A）电压和电流的测量误差增大 （B）可能因电流过大烧坏待测元件 （C）滑动变阻器允许的调节范围变小 （D）待测元件两端电压的可调节范围变小 本题考查电学实验，以课本中“描绘小灯泡的伏安特性曲线”为原型变形而来，探究某一电子元件的I－U曲线。具体考查了学生根据电路图连接实物电路的操作能力；根据实验数据进行处理的能力，并根据观察到的实验结果做出正确判断。题目最后还对电路中的元件的必要性做了考查。 第1问考查实物电路的连接 根据电路图连接实物电路应该很简单，但高考中 考生答案