5.《我看》课件—2020年秋部编版九年级语文上册

新课导入 “西风残照，汉家陵阙”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”“大漠孤烟直，长河落日圆”……这是古人的写景。 作为“九叶诗派”的代表人物穆旦又是怎样写景的呢？今天我们就一起来学习穆旦的一首诗歌。 5 我 看 1.有感情地朗读课文，整体感知诗歌所描绘的物象，感受作者抒发的情感。 2.揣摩词语和重点语句的表现力，赏析诗歌的艺术特色，感受诗歌的语言魅力。 学习目标 穆旦（1918—1977），原名查良铮，著名爱国主义诗人、翻译家，“九叶诗派”的代表性诗人。著有诗集《探险者》《穆旦诗集（1939～1945）》《旗》；译作《普希金抒情诗集》《欧根•奥涅金》《唐璜》《英国现代诗选》。许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。 知识备查 抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。主要刊物有《诗创造》《中国新诗》。 九叶诗派 资料链接 这首诗作于1938年，当时作者年仅20岁，正在昆明西南联合大学外文系读书。诗人的一腔热血，都化作一行行文字，借季节的赞歌，表达出自己对美好生活的热切向往。 背景资料 知识备查 润 戚 枉 逸 曳 晕 rùn qī wǎnɡ yì yè yùn 读一读 丰 忧 然 飘 摇 红 预习检查 第一层 (第1、2节)：描绘“我”眼中看到的大自然的景色。 第二层（第3—5节）：思考人生的意义。 1. 有感情地朗读课文，划分层次，并概括层意。 整体感知 2.围绕题目“我看”找出诗中的意象，分析所描绘的意境。 意象：春风、青草、绿潮、飞鸟、晴空、流云、大地 意境：向晚的春风悄悄地吹过丰润的草地，荡起一片片绿潮，飞鸟在深远的晴空中静静地平展翅翼飞翔，天空中的白云在夕阳的映照下泛着红晕无意的流动。 我看一阵向晚的春风 悄悄揉过丰润的青草， 我看它们低首又低首， 也许远水荡起了一片绿潮； 再读课文，欣赏诗意。 第一节： 细读感悟 大自然的勃勃生机和美丽动人 “揉”用的妙。写出了风的力度和温柔 划出能表现春风和春草特点的词语，分析它们的表达效果。 “揉过”“低首”运用拟人的修辞方法，写出了春风吹过草地，小草随风摇曳的情景。 “也许……绿潮”，运用比喻的修辞方法，把草地比作“绿潮”，写出绿草像“潮水”