湖北省黄冈市2021届高三9月月考语文试题(图片版)

2020-09-22
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄冈市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.57 MB
发布时间 2020-09-22
更新时间 2020-12-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25081746.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

黄冈市2020年9月高三调研考试 语文参考答案及评分标准 1.A(B项,以偏概全。“人们会因为各种社会情绪”中的“各种社会情绪”既有积极性的一面也有消极的一面。C项,曲解文意,消极社会情绪是可以疏导的,本项仅强调权力机构的“强力控制”。D项,张冠李戴。“将情绪视作一种社会控制方式,社会情绪可以是建设性的”不是罗斯的观点。) 2.A(B项,“只须针对负向的、消极而悲观的情绪”太绝对,正负向社会情绪都需要疏导。C项,“大禹治水”不属于其理论依据。D项,无中生有,“在进行社会治理时,‘软控制’要优于‘硬控制’”于文无据,且文中并没有提及“实践表明”。) 3.D(“大禹治水”的治理智慧是“疏”而不是“堵”,ABC三项都采取了积极疏导的方法应对社会情绪和群众关切; D项,网络直播出现了一些乱象,但监管部门良莠不分,简单地采取了“堵”的办法——强力关闭直播平台。) 4. 社会情绪是在一定社会环境下个体之间以及个体与群体、群体与群体之间情绪互动的结果和情绪反应(3分),是社会多数人所共享的情绪体验(1分)。 5.社会负面情绪的特点:①传播速度快;②一般是由一种冲突的发生而产生。(4分)社会负面情绪的危害:此种情绪放大可能带来社会悲剧性的后果。(2分) 6.C(文章写这位老人的目的是表现范家门的人们生活幸福、健康长寿。“重点写”不妥,“讲二郎担山传说”属张冠李戴。) 7.B(“以小见大”理解有误,并且原文“个别胆大的人走上去,到半途却吓得趴在上面爬行”,表现的是走“300米长玻璃桥”的惊险,不是山峰的险峻。) 8.(1)运用拟人的修辞手法,生动形象地表现出油菜黄花开得繁盛,杏花、桃花、槐花次第开放的场景(2分)。(2)运用比喻的修辞手法,形象地表现老屋饱经风霜而又内涵丰富,而斜燕与老屋浑然一体的景象(2分)。 9.①“打造了现代”是指范家门改掉了乱采滥伐的旧习,保山护水,植树种林,利用自身优势发展旅游,进而走上一条通往幸福的路(2分)。②“保留了传统”是指范家门保留了具有文物与文化价值的老屋和悠扬婉转的豫剧老腔(2分)。③这两方面相结合,使范家门既有青山绿水的自然风光,又有古色古香的特色文化,旅游资源得天独厚(2分)。(每答对一点2分,大意正确即可。) 10.C(祖宗身有天下,大宗也,君也。献皇帝旧为藩王,小宗也,臣也。以臣并君,乱天下大分。以小宗并大宗,干天下正统。) 11.

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