2.4噪声的危害和控制-2020-2021学年八年级物理上册同步优质课（人教版）.

第4节 噪声的危害和控制 第二章 声现象 学习目标 了解噪声的来源和危害. 知道防治噪声的途径，增强环境保护意识. 高昂的进行曲令人振奋，婉转悠扬的歌声让人如痴如醉。 刺耳的汽车喇叭声、工地上机器的轰鸣声则让人感到不安、烦躁。 小提琴演奏 中国人民解放军进行曲 工厂车间噪声 乐音： 动听、令人愉快的声音。 它的波形图是有规律的。 噪声： 难听、使人厌烦的声音。 它的波形图是杂乱无章的。 一 噪声 1.从物理的角度： 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。 2.从环境保护的角度： 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 噪声的来源 交通噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。 工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。 施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。 生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。 二 噪声强弱的等级和危害 你见过这样的仪器吗？ 分贝仪 ——表示声音等级的装置 声音强弱的等级 用分贝(dB)为单位来表示。 为了保护听力，声音不能超过90dB； 为了保证工作和学习，声音不能超过70dB； 为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。 0dB是人刚能听到的最微弱的声音 30-40dB是较为理想的安静环境 珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@126.com （ 1）心理效应：使人烦躁、精力不集中、妨碍休息 举例：第二次世界大战期间，法西斯曾用尖锐的噪声来折磨被俘人员，使他们精神错乱以获取口供。 （2）生理效应：出现耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等症状，严重的神志不清、休克或死亡。 举例：20世纪50年代，西班牙曾经有80个人自愿做喷气发动机噪声作用的试验对象，结果有28人死亡，其余都得了严重的麻痹症。 （3）物理效应：高强度的噪声能够损坏建筑物 举例：曾有一架飞机，在60米底空只以每小时1100千米的速度飞行时，使地面一座楼房遭到破坏。如喷气式飞机产生的噪声能将附近建筑物的窗玻璃震碎。 噪声的危害: 声音从产生到引起听觉有三个阶段： 声源 振动 空气等介 质的传播 鼓膜 振动 防止噪 声产生 阻断噪 声的传播 防止噪声 进入耳朵 (声源处) (人耳处) (传播过程中) 三.控制噪声 减弱噪声的方法 （1