第1讲 电荷及守恒、库仑定律（演练方阵）-2020-2021学年高二物理上册同步训练教师免备课

演练方阵 第1讲电荷及守恒、库伦定律 类型一、点电荷基础题型 【易】1．下列说法正确的是（　） A．物体带电一定具有多余的电子 B．有一种电荷既与正电荷相斥，又与负电荷相斥 C．不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移 D．元电荷实质就是电子（或质子）本身 【易】2．AB两物体均不带电，相互摩擦后A带负电荷，电荷量大小为Q，则B的带电情况是（　） A．带正电荷，电荷量大于Q B．带正电荷，电荷量等于Q C．带负电荷，电荷量大于Q D．带负电荷，电荷量等于Q 【易】3．关于元电荷的理解，下列说法正确的是（　） A．元电荷就是电子 B．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷 C．元电荷就是原子 D．物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍 【易】4．下列关于点电荷的说法中，正确的是（　） A．体积大的带电体一定不是点电荷 B．当两个带电体的形状对它们相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看做点电荷 C．点电荷就是体积足够小的电荷 D．点电荷是电荷量和体积都很小的带电体 【易】5．关于点电荷，下列说法正确的是（　）[来源:学科网ZXXK] A．点电荷是理想化模型，实际不存在 B．体积很大的带电体一定不能看作是点电荷 C．只有带电荷量很小的带电体才可以看作是点电荷 D．只有体积很小的带电体才可以看作是点电荷 【易】6．下列说法中正确的是（　） A．用丝绸摩擦玻璃棒可以创造正电荷，故玻璃棒带正电 B．用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒和丝绸带等量异种电荷 C．用丝绸摩擦玻璃棒可使玻璃棒和丝绸都带正电 D．不带电的物体不具有任何电荷 【易】7．关于电荷，下列说法正确的是（　） A．地毯中加入金属丝是为将静电导走 B．绝缘体不能带电 C．摩擦起电说明电荷可以创生 D．元电荷是正、负电荷以外的第三种电荷 【易】8．用金属做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上．小明同学用绝缘材料做的笔套，将笔套与头发摩擦后，将笔套自上向下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上，如图所示．对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是（　） A．摩擦使笔套带电 B．笔套靠近圆环时，圆环上、下感应出异号电荷 C．圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力 D．笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和 类型二、电荷守恒定律 【易】9．乙两个原来不带电的物体相互摩擦（没有第三者参与），结果发现甲物体带了1.6×10-15C的电荷量（正电荷），下列说法正确的是（　） A．乙物体也带了1.6×10-15C的正电荷 B．甲物体失去了104个电子 C．乙物体失去了104个电子 D．甲、乙两物体共失去了2×104个电子 【易】10．导体A带5Q的正电荷，另一个完全相同的导体B带-Q的负电荷，将两导体接触一会后再分开，则B导体的带电量为（　） A．-Q B．Q C．2Q D．4Q[来源:学科网] 【易】11．下列对电现象及规律的认识中，正确的是（　） A．摩擦起电说明了电荷可以创生 B．点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大 C．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 D．自然界中只存在正、负两种电荷 【易】12．两个完全相同的金属球AB，A带正电为3Q，B不带电，将两导体接触一下再分开，则B导体的带电荷量变为（　） A．-Q B．Q C．1.5Q D．3Q 【易】13．导体A带5Q的正电荷，另一个完全相同的导体B带-Q的负电荷，将两导体接触一会后再分开，则B导体的带电量为（　） A．-Q B．Q C．2Q D．4Q 【易】14．A、B、C为完全相同的金属小球，A、B带电量分别为Q1和Q2，均为正电，C不带电．A、B相互接触后再将C与B接触，则它们的带电情况不正确的是（　） A．C的电荷量为 B．B的带电量为 C．A的带电量为 D．C的带电量为 【易】15．导体A带3Q的正电荷，另一完全相同的导体B带-5Q的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则B导体带电量为（　） A．4Q B．-4Q C．-2Q D．-Q 【易】16．两个完全相同的金属球，一个带+6×10-8C的电量，另一个带-2×10-8C的电量．把两球接触后再分开，两球带电情况是（　） A．均为+4×10-8C B．均为+2×10-8C C．均为-2×10-8C D．均为-4×10-8C 【易】17．M和N是两个原来都不带电的物体，它们相互摩擦后，M带正电荷，下列判断正确的是（　） A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷 B．摩擦的过程中电子从M转移到N C．M在摩擦过程中创造了正电荷 D．N在摩擦过程中失去电子 【易】18．两个完全一样的金属小球M、N，先让它们各自带电+5Q和+7Q，接触后再分开，则最终M、N的带电量分别是（　） A．+6Q，+6Q B．+7Q，+5Q C．+12Q，+1