内容正文:
人 教 版 九 年 级 数 学 上 册 讲 义
第二十一章 一元二次方程
第5课时 因式分解法解一元二次方程
教学目的
1.了解因式分解法的概念,会用因式分解法解一元二次方程;
2.学会观察方程的特征,选用适当的方法解一元二次方程.
教学重点
观察方程的特征,选用适当的方法解一元二次方程
教学内容
知识要点
1.因式分解法
定 义:先因式分解,使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次,这种解法叫做因式分解法,即若ab=0,则a=0或b=0.
步 骤:(1)移项,将方程的右边化为0;
(2)把方程的左边因式分解为两个一次式的乘积;
(3)分别令每个一次式等于0,得到两个一元一次方程;
(4)解这两个方程,得到一元二次方程的两个根.
对应练习
1.分解因式:
(1)x2-4x=_________; (2)x-2-x(x-2)=________
(3)m2-9=________; (4)(x+1)2-16=________
2.方程(2x+1)(x-5)=0的解是_________
3.方程2x(x-2)=3(x-2)的解是___________
4.方程(x-1)(x-2)=0的两根为x1·x2,且x1>x2,则x1-2x2的值等于_______
5.已知y=x2+x-6,当x=________时,y的值为0;当x=________时,y的值等于24.
6.方程x2+2ax-b2+a2=0的解为__________.
7.若(2x+3y)2+3(2x+3y)-4=0,则2x+3y的值为_________.
8.方程x(x+1)(x-2)=0的根是( )
A.-1,2 B.1,-2 C.0,-1,2 D.0,1,2
9.若关于x的一元二次方程的根分别为-5,7,则该方程可以为( )
A.(x+5)(x-7)=0 B.(x-5)(x+7)=0
C.(x+5)(x+7)=0 D.(x-5)(x-7)=0
10.已知方程4x2-3x=0,下列说法正确的是( )
A.只有一个根x=
B.只有一个根x=0
C.有两个根x1=0,x2=
D.有两个根x1=0,x2=-
11.解方程2(5x-1)