赢在周末4 电现象与电路-2020-2021学年九年级物理上册周末精练(教科版)

2020-09-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.电现象,2.电 路
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.16 MB
发布时间 2020-09-22
更新时间 2023-04-09
作者 九层寨
品牌系列 -
审核时间 2020-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25078253.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

赢在周末4 电现象与电路 2020-2021学年九年级物理上册周末精练(教科版) 【知识小结】 1.自然界只存在两种电荷:与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做 电荷;与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做 电荷。用摩擦的方式使物体带电,叫做 起电;它的实质是电子的转移,获得电子的带 电荷,失去电子的带 电荷。 2.电荷间的相互作用规律是 。 3.检测物体是否带电的仪器是 ;它的工作原理是 。 4.电荷的 流动形成电流; 电荷 移动的方向为电流的方向。 5.电池有 两个极,电流从 极流出,从 极流回电池。伏打电池把 能转化成 能。 6.一个最基本的电路,由四部分组成:电源—持续提供 的装置;用电器—消耗 能的装置;开关—控制 的通断;导线—连接各部分。 7.电路有三种状态: —处处接通的电路;开路—某处断开的电路;短路—电流不通过 的电路。短路时,用电器不能正常工作,而且会 电源,甚至造成火灾,一定要避免。 8.使用规定的符号画出的电路,叫电路图。电路图的作用:一是能清晰地表示电路 的情况;二是一种国际通用的科技语言,是各种电器技术说明的重要组成部分,便于指导电器生产、安装、使用、维修。在画电路图时,一般线要横平竖直;电器不要画在拐角处;先后顺序和标注与实物一致。 【周末精练】 1.【上周纠错】【2018泰安】下列有关热和能的说法中,正确的是( ) A. 发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体 B. 一块 0℃的冰熔化成 0℃的水后,温度不变,内能变大 C. 内燃机的压缩冲程,主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能 D. 夏天在室内洒水降温,利用了水的比热容较大的性质 2.用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A,A的金属箔片张角变大,如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是(  ) A.验电器原理是异种电荷相互吸引 B.C棒与其手柄D均为导体 C.当C棒接触两验电器的金属球时,产生的电流方向为A到B D.丝绸摩擦玻璃棒的过程中,电子是由丝绸转移到玻璃棒 3. (2018·益阳)甲乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来,它们之间的相互作用情况如图所示。下列有关两球带电情况说法正确的是(  ) A.两球都带正电            B. 两球都带负电 C.若甲带正电则乙一定带负电    D.若甲带负电,则乙可能不带电 4.(2018·临沂)用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球(如图所示),发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是(  ) A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子 B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子 C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷 D.橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移 5. (2018·广州)如图所示,金属球使小方带电,则小芳( ) A.得到电子 B.失去电子 C.得到原子核 D.相互排斥的头发上带同种电荷 6. (2018·盐城)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙带正电荷,则甲( ) A.一定带正电荷 B.一定带负电荷 C.可能带负电荷 D.可能带正电荷 7. (2018•淄博)如图所示,把一根中间戳有小孔(没戳穿)的轻质饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动,用餐巾纸摩擦吸管使其带电。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端,两者相互吸引。则(  ) A.吸管带正电 B.吸管与玻璃棒带同种电荷 C.餐巾纸与吸管摩擦时,吸管得到电子 D.餐巾纸与吸管摩擦时,吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上 8.(2018·武汉)下列电路图中,与实物电路对应的是( ) 9.(2018·自贡)如图所示,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箱张开,下列判断正确的是( ) A.带电棒一定带负电    B.带电棒一定带正电  C.两片金属箔一定带同种电荷 D.两片金属箔一定带异种电荷   10.【改编】两个轻小物体靠近时相互吸引,则( ) A.两物体一定带异种电荷 B.两物体可能带同种电荷 C.一个物体带电荷,另一个物体可能不带电荷 D.一物体带电荷,另一物体一定不带电荷 11.【改编】两个带电小球相互接触后又分开,当再靠近时两个小球( ) A

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