上册 习作主题二 学写传记-八年级全册初二语文【同步作文宝典】部编版

习作主题二　学写传记 伟大的人民音乐家冼星海 李岚清 冼星海祖籍广东番禺,１９０５年６月１３日出生于澳门.１９２５年他到北京,进入国立 艺术专门学校音乐系,１９２８年到上海国立音乐院学习,因参加学潮而被迫退学,靠朋友 的帮助在船上做苦工.他于１９３０年春到达法国巴黎学习音乐,靠在餐厅等处做杂役维 持生活,失过十几次业,挨饿,找不到住处,甚至只得提了提琴到咖啡馆、大餐馆中去拉奏 讨钱.在这样痛苦生活的煎熬中,冼星海坚持学习,并成功地创作了«风扎»,得到老师们 的赞誉.后来他考入巴黎音乐学院著名作曲家杜卡教授的高级作曲班,并获得了荣誉 奖.学校要给他物质奖励,问他要什么,他的回答是:“要饭票.” １９３５年秋,冼星海结束在法国的五年学习生活,回到上海.当时,日本军国主义侵 占我国东北后,把侵略的战火燃向华北,中华民族正面临生死存亡的严峻关头.冼星海 用音乐做武器,投身到抗日救亡运动中去,创作了«我们要抵抗»«救国军歌»«保卫卢沟 桥»«到敌人后方去»等抗战救亡歌曲,这些歌曲在群众中广为传唱.他得知教育家陶行 知在上海郊区为贫苦孩子办了“山海工学团”,便定期去该团做辅导,教唱救亡歌曲.他 还深入到学校、农村、厂矿、部队去推广、辅导群众歌咏,有力地推动了当时的救亡歌咏 运动. 正当他注意“向着光明的、有希望的”延安情况时,延安鲁迅艺术学院寄来音乐系全 体师生签名给他的聘书,又给他来了两次电报.这样,他于１９３８年１１月到达延安,受聘 在鲁迅艺术学院音乐系任教,并于１９３９年６月加入了中国共产党.当时延安的音乐教 学设施和条件很差,但抗日根据地人民的思想风貌、斗争意志,丰富的民间音乐素材,激 发起冼星海高涨的教学和创作热情.他十分重视对民间音乐的学习和研究,热心群众 的音乐文化生活,延安的山山水水、沟沟坎坎,都留下了他辛勤奔走的足迹.他讲课深入 浅出,生动活泼.有一次晚间上课,讲到深夜,本该休息了,但学员们听得很入神,毫无倦 意,要求他继续讲下去,于是他一直讲到天亮.在这里,他创作了«黄河大合唱»«生产大 １１０ 合唱»«九一八大合唱»等大型声乐套曲,还创作了«反攻»等歌曲,在全国产生了巨大 影响. «黄河大合唱»是冼星海最杰出的代表作.１９３９年春诗人光未然创作了«黄河吟», 冼星海听完朗诵后,一把将诗稿抓在手里,激动不已地说:“这是一部中华民族的史诗,我 要把它写成一部代表中华民族伟大气魄的大合唱.”拿到歌词后,他收集创作素材,多次 要求人们讲述渡黄河的情景和感受,对很多细节都再三追问,他还去学唱船工号子.３ 月３１日,«黄河大合唱»的八首歌曲完成了.冼星海亲自指挥“鲁艺”的学员排练,１９３９ 年５月１１日,在庆祝“鲁迅艺术学院一周年纪念音乐晚会”上,冼星海指挥１００人的鲁艺 合唱团,成功地演出了«黄河大合唱».演出结束后,毛泽东等领导人都站起来热烈鼓掌, 连声说好.«黄河大合唱»将文学与音乐完美结合,融声乐、器乐、文学于一体,雄壮而激 奋,成为时代的强音、民族的心声,震撼着神州大地,是一部高度概括抗日战争年代中国 人民反帝斗争的里程碑式作品,具有极强的艺术感染力和震撼力,不仅受到延安军民广 泛的赞扬和欢迎,而且迅速传播到包括国统区在内的各个战区,进而蜚声海外,逐渐在 美国、加拿大、缅甸、印度、新加坡、马来西亚以及苏联等地广泛演唱,成为我国最早在国 际上产生较大影响的音乐作品. １９４５年１０月３０日冼星海在莫斯科病逝.当年１１月１４日在延安为他举行了隆重 的追悼会,毛泽东同志亲笔题写了挽幛:“为人民的音乐家冼星海同志致哀!” 􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀧍 􀧍 􀧍􀧍