第十五章 电流和电路实物图与电路图互画（专题训练）-2020-2021学年九年级物理全一册同步测试（人教版）

第十五章 电流和电路 实物图与电路图互画 专题训练 1．用笔划线代替导线，把下面的实物电路补充完整，使小灯泡L1、L2并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉． 【答案】 【解析】 连接电池正极到开关右端，在L1左端电流分为两路，分别经过两灯，汇合到一起回到电源负极，故连接L1左端到L2的左端，再连接L2右端到电源负极，如图所示。 2．（2019·贵阳）如图所示是未完成连接的实物图，请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求：两灯并联。开关S在干路上，电流表只测通过L1的电流，导线不能交叉。 【答案】 【解析】两灯并联，开关S在干路上，电流表只测通过L1的电流，因此电流表应与L1串联，因不知通过L1的电流大小，故电流表选用大量程与灯L1串联，然后将两灯右侧接线柱相连，再与开关右接线柱相连，如图所示。 3．请根据电路图，把实物元件用线连接起来．注意：实物图导线不得交叉． 【答案】 【解析】 从电源的正极出发，经开关后分支，分别经两灯泡后回到电源的负极，如图所示。 4．根据如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙中元件连接起来． 【答案】 【解析】 从电源的正极出发，经开关后分支，一支经灯泡，另一支经电铃、开关后，两支路汇合回到电源的负极，如下图所示。 5．依据如图所示的电路图，在右图中已完成了部分实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路剩下的所有连接． 【答案】 【解析】 由电路图知道，两灯并联，开关S1与灯L1串联，开关S2与灯L2串联，只控制这个灯；S控制整个电路，根据电路图连接实物图如下。 6.（2019·兰州）请在图中用笔画线代替导线连接电路。要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡。 【答案】 【解析】 由题知，两灯并联，开关S同时控制两盖灯泡，所在开关应在干路上；图中电流从电源正极流出后，经过开关后应分成两支，分别通过两盖灯泡后再汇合回到电源负极，且电流应从电流表的正接线柱流进，负接线柱流出，故应将L1的右侧与L2的左侧相连，L2的右侧或电流表的左侧接电源负极，如图所示。 7． (2019·常州)常州汪芷瑶同学的专利《双手驾驶提醒装置》,可在汽车驾驶员双手脱离方向盘时发出警报,方向盘包裹气囊并通过导气管连接压力开关S1,压力开关S2置于坐垫内.压力开关受到压力时闭合,不受压力时断开.驾驶员坐在座椅上,当手握方向盘正常驾驶时灯亮、电铃不响;当双手脱离方向盘时,灯亮、电铃响请以笔画线完成电路连接 【答案】 【解析】本题考查了串联电路、局部短路的设计。根据题目要求可知：开关S2、电铃和灯串联连接，开关S1并联在电铃的两端。 8．如图所示，是一个未完成连接的实物电路。请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：L1与L2并联，开关S控制两盏灯，导线不能交叉。 【答案】 【解答】L1与L2并联，开关S控制两盏灯，开关接在干路上，如下所示。 9．有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方便夜间开锁，它利用感应开关S1（有人摸门把手时，S1闭合；无人摸门把手，S1断开）以及光敏开关S2（天暗时S2闭合，天亮时S2断开）控制电路，达到目的．请根据上述描述，完成电路连接． 【答案】 【解析】 只有夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的LED灯才亮，否则LED灯不亮，说明感应开关S1、光敏开关S2不能独立工作、即为串联，共同控制LED灯，据此进行解答．由题意可知，感应开关S1、光敏开关S2串联共同控制LED灯，如下图所示。 10．请在图中用笔画线代替导线连接电路．要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡． 【答案】 【解析】 根据题意可知,电灯L1、L2并联,开关位于干路，电流表与L1串联，然后与电源组成电路，实物图连接如图所示。 11．根据以下的要求，设计电路，并用笔画线在图中画出相应的实物连接图(导线不能交叉)。要求： (1)只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光； (2)S1、S2都闭合时，两灯都发光； (3)只闭合S2时，两灯均不发光。 　 【答案】 【解析】 只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光，说明开关S1控制红灯；S1、S2都闭合时，两灯都发光，说明S2控制绿灯；只闭合S2时，两灯均不发光，S1在干路上，S2在支路上，如图所示。 12．根据下面的实物图画出与之对应的电路图． 　 【答案】 【解析】 分析实物图，开关S和电流表A1位于干路，开关S1控制灯L1，电流表A2也与L1串联；另一支路为L2灯，据此画出电路图。 13．按实物连接图画出相应的电路图。 【答案】 【解析】 从实物图可以看出此为并联电路，且S2在支路上控制L2，S1在干路上，如图所示。 14．根据下列实物图，在方框内画出它的电路图。 【答案】 【解析】 分析实物图可知，灯泡L1 与灯泡L2 并联，电流表在干路，