专题01 走近细胞（讲义）-【教育机构专用】高三生物秋季讲义

［教育机构专用］高三生物秋季讲义 专题01　走近细胞 考点一、细胞是基本的生命系统 【要点速记】 1．生命活动离不开细胞 生物类型 依赖细胞的表现 病毒 没有细胞结构，只有依赖_______才能生活 单细胞生物 依赖_________完成各项生命活动 多细胞生物 依赖_________的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动 2．多细胞生物生命活动的基础 3．病毒及其生活特性 4．生命系统的各结构层次及相互关系 【重难点突破】 1．对生命系统的结构层次的理解 （1）最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈。 （2）植物没有“系统”层次；单细胞生物没有组织、器官、系统三个层次。 （3）地球上最早的生命形式是细胞；最简单的生命形式且不属于生命系统的是病毒。 （4）在生命系统的各层次中，生物繁殖和进化的基本单位是种群；包括无机环境的生命系统层次有生态系统和生物圈。 2．关于病毒的5点说明 （1）病毒被认为是生物的主要原因：能进行“增殖”。 （2）病毒不属于生命系统的结构层次的主要原因：病毒单独存在时并不具备“生物活性”，不能独立完成一定的生命活动。 （3）病毒不能在普通培养基上生存，只能在活细胞中生存的原因：病毒本身缺少蛋白质合成酶系统、原料、能量等，这些条件必须由寄主细胞提供。 （4）病毒的蛋白质外壳具有抗原性。 （5）不同病毒破坏细胞类型不同： 病毒类型 破坏的细胞类型 SARS病毒 人的肺部等处的细胞 乙肝病毒 肝细胞 脊髓灰质炎病毒 脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹症 HIV 人体T细胞，使人基本丧失特异性免疫能力 考点二、细胞的多样性与统一性、细胞学说 【要点速记】 1．原核细胞与真核细胞 （1）补充完善图中相应细胞的结构名称。 ①_______；②_____；③_____；④_______；⑤_______；⑥_____；⑦_______；⑧_______。 （2）图中属于原核细胞的是_____，属于真核细胞的是_____。区分这两类细胞的主要依据是_________________________（本质区别）。 （3）图B细胞内含有_______________（填所含色素），属于可以进行光合作用的自养生物。 （4）上述细胞在基本结构上的统一性表现在：都有_______________________。 2．细胞学说 3．细胞统一性的五个表现　 4．细胞多样性 （1）表现：细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。 （2）原因： ①直接原因：构成细胞的__________结构不同。 ②根本原因：不同个体的细胞中含有的__________________不同；同一个体不同类型细胞的形成是_______________的结果。 【重难点突破】 1．原核细胞和真核细胞的特点比较 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 细胞壁 有，主要成分为肽聚糖（支原体无细胞壁） 植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，动物细胞无细胞壁，真菌细胞细胞壁的主要成分是几丁质 细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 细胞核 拟核，无核膜和核仁 有核膜和核仁 DNA存在形式 ①拟核：大型环状 ②质粒：小型环状 ①细胞核中：和蛋白质形成染色体（质） ②细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在，不形成染色体（质） 增殖方式 二分裂（注意：不是无丝分裂） 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 遗传定律 不遵循 细胞核基因遵循，细胞质基因不遵循 转录和翻译 转录、翻译可同时进行 转录主要在细胞核内进行，翻译在细胞质中的核糖体上进行 相同点 （1）都有细胞膜与细胞质，细胞质中都有核糖体 （2）都有DNA和RNA，都以DNA为遗传物质 2．生物界常见生物类群的划分 3．细胞结构多样性与功能多样性相统一的“七个”实例 4．细胞学说中的4个“未涉及”和2个“统一” （1）4个“未涉及”。 ①未涉及原核细胞；②未涉及病毒；③未涉及真菌；④未涉及生物或细胞之间的“差异性”。 （2）2个“统一”。 ①揭示了细胞的统一性； ②揭示了生物体结构的统一性。 考点三、使用高倍显微镜观察几种细胞 【要点速记】 1．实验原理： （1）显微镜的放大倍数。 ①放大倍数的计算：显微镜的放大倍数等于_____放大倍数与_____放大倍数的乘积。 ②放大倍数的计量标准：放大倍数是指放大的__________，不是指面积或体积。 （2）目镜和物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系。 ①目镜越长，放大倍数越______，反之则放大倍数越______。 ②物镜越长，放大倍数越______，距离装片越______，如H1；反之则放大倍数越__