2.1 细胞学说——现代生物学的“基石”（备作业）-【上好课】2020-2021学年高一生物同步备课系列（新苏教版（2020）必修1）

第二章 细胞的结构和生命活动 第一节 细胞学说——现代生物学的“基石” 1．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是(　　) A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B．细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的 C．细胞学说的观念具有局限性，需在修正中前进 D．细胞学说阐明了生物界的统一性和多样性 答案　D 2．下列关于细胞学说建立的过程的叙述，错误的是(　　) A．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞 B．英国植物学家布朗发现并命名细胞核 C．施莱登和施旺提出细胞是构成动物和植物体的基本单位 D．列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞 答案　D 3．细胞学说指出：细胞是一切动植物结构的基本单位，这个学说的科学价值主要是(　　) A．告诉人们所有的生物均由细胞构成 B．证明了生物彼此间存在着亲缘关系 C．说明了动植物细胞是一样的 D．使人们对生物体的认识进入分子水平 答案　B 解析　细胞学说只阐明了生物界的统一性，D项错误。 4．用显微镜的1个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片之间的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野。如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是(　　) A．b条件下比c条件下看到的细胞数目多 B．a条件下视野的亮度比d条件下大 C．a条件下可能观察不到细胞 D．由d条件下转变为c条件下观察时，应先将载玻片向左下方移动 答案　C 解析　在目镜放大倍数不变的情况下，物镜越大，放大倍数越大，物镜离载玻片越近，显微镜的放大倍数越大。故图甲中显微镜的放大倍数从大到小依次是a条件下＞b条件下＞c条件下＞d条件下，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目减少，在不调节光圈及反光镜的条件下视野越暗；由低倍镜转换成高倍镜观察时，应先将物像移到视野中央，否则可能观察不到细胞；由于在显微镜下观察到的是倒像，故应将载玻片向右上方移动才能使图乙中的物像处于视野中央。 5．换上高倍镜，不应出现的操作是(　　) A．调节聚光器 B．调节粗准焦螺旋 C．调节反光镜 D．调节细准焦螺旋 答案　B 解析　换上高倍镜后，就不能再调节粗准焦螺旋了。 6．在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的左前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动(　　) A．右前方 B．左前方 C．左后方 D．右后方 答案　B 解析　显微镜中的像与实物是上下颠倒、左右相反的，故将玻片向左前方移动，可使视野中左前方的细胞移到视野中央。 7．下列细胞用肉眼就可以观察到的是(　　) A．神经细胞 B．叶肉细胞 C．鸵鸟的卵细胞 D．根尖细胞 答案　C 解析　大多数细胞(如神经细胞、叶肉细胞和根尖细胞)的直径在10～100 μm范围内，可用低倍光学显微镜观察，而有的细胞(如鸟类的卵细胞)较大，用肉眼就可以观察到。 8．以下几项中，最能体现细胞学说的是(　　) ①一切动物和植物都是由细胞组成的　②病毒没有细胞结构　③受精卵通过分裂产生新的细胞　④细胞是生命活动最基本的结构单位和功能单位　⑤一个细胞可以对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 A．①③④⑤ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①②④ 答案　A 解析　细胞学说揭示一切动物和植物都由细胞构成，①正确；病毒没有细胞结构，但这不是细胞学说的内容，②错误；细胞学说揭示细胞是先前存在的细胞通过分裂产生的，③正确；细胞是所有细胞类生物的结构和功能的基本单位，④正确；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，⑤正确；综上所述，①③④⑤正确。 9．某同学使用显微镜观察鸭跖草叶片表皮临时装片，显微镜的目镜为10×，物镜有以下图示的两种。请回答下列问题： (1)该同学应先用物镜________(填图中序号)，观察到清晰的物像后，把要放大观察的物像移至______________，再用物镜转换器转到物镜____________(填图中序号)观察，并用________________调焦。 (2)第二次观察时，显微镜的放大倍数为________倍。 (3)第二次观察与第一次观察比较，结果是________。 A．看到的细胞较第一次大而多 B．看到的细胞较第一次大而少 C．看到的细胞较第一次小而多 D．看到的细胞较第一次小而少 (4)在观察中，①与②显微镜视野中比较明亮的是____________________________________。 (5)鸭跖草叶片表皮临时玻片制作的正确顺序是______(用箭头和序号表示)。 答案　(1)①　视野中央　②　细准焦螺旋　(2)400　(3)B　(4)①　(5)③→①→④→② 10．如图所示，图甲中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别