课时05 如何读懂诗歌（四）-2021年高考语文一轮复习诗歌鉴赏课时精讲

2021届一轮复习 古诗词鉴赏 第五课时 如何读懂诗歌第四课 作业讲评： 　　按照读懂的步骤，给下面这首（广东高考题）写一段解读性的文字。 溪亭 林景熙 清秋\有\馀思，日暮\尚\溪亭。 高树\月\初白，微风\酒\半醒。 独行\穿\落叶，闲坐\数\流萤。 何处\渔歌\起？孤灯\隔\远汀。 清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。 南宋灭亡后，诗人时怀旧君故国之思，在清秋清冷之时，更觉愁思郁结。诗人徙倚溪亭，观览景色，思绪纷披，直至日暮，尚徘徊不去。矫首遐观，但见初月挂高树；微风冷吹，似觉酣酒已半醒。林中高树萧疏、落叶飘零，野地空旷寂寥，流萤掠影，诗人踽踽独行，心绪不宁，唯有闲坐，百无聊赖地细数着那空中的点点浮光。此时，忽闻渔歌唱晚，不知起于何处，诗人放眼遥望，远汀之外，孤灯隐现，想那点渔火必是渔歌放处。 全诗语淡辞婉，营造了一个月淡风清、叶落萤流、歌远思渺的清秋夜境，字里行间氤氲着诗人落落寡欢、郁郁失意的孤独之情，也隐见诗人的孤愤和孤高。本诗充满了故国之思，并非一般的悲秋诗，诗人在诗中尽情抒发了孤独苦闷和漂泊无依的情怀。 识题材内容 识诗歌形象 读标题注释 识作者背景 借选项题干 读懂诗歌的常规切入角度 诗言志 形象意境 写景抒情诗 咏物言志诗 即事感怀诗 思想感情 咏史怀古诗 识诗歌题材内容 爱情诗 题画诗 咏史诗 遗民诗 凭吊诗 山水诗 仁者乐山 智者乐水 求仕诗 学而优则仕 干谒诗 抒怀诗 一吐胸中块垒 送别诗 依别，揖别 赠友诗 闲适诗 隐逸诗 田园诗 仕不就则隐 羁旅诗 山一程 水一程 思乡诗 怀人诗 边塞诗 开边，戍守 征战诗 怀古诗 见贤思齐，兴亡慨叹 咏物诗 香草 美人 禅理诗 入世，出世 闺怨诗 放臣弃妇，今古同情 讽喻诗 什么是题材 行役诗 悼亡诗 农乐诗 相近内容主旨诗歌的集合 7 全国III 苦笋 陆游 藜藿盘中忽眼明①，骈头脱襁白玉婴。 极知耿介种性别，苦节乃与生俱生。 我见魏徵殊媚妩②，约束儿童勿多取。 人才自古要养成，放使干霄战风雨。 15.诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。(6分) 人物、主旨 咏物诗 2020高考对接 全国I 奉和袭美抱疾杜门见寄次韵 陆龟蒙 虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗。 因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀芝。 栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。 但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝。 15．请简要概括本诗所表达的思想感情。（6分） 思想感情 次韵诗 全国II 读 史 王安石 自古功名亦苦辛，行藏终欲付何人。 当时黮闇犹承误，末俗纷纭更乱真。 糟粕所传非粹美，丹青难写是精神。 区区岂尽高贤意，独守千秋纸上尘。 15. 这首诗阐述了一个什么样的道理？对我们有何启示？ 观点态度 哲理诗 主观题考点 三首诗歌分别是什么题材 8 全国III 插田歌 刘禹锡 冈头花草齐，燕子东西飞。 田塍望如线，白水光参差。 农妇白纻裙，农父绿蓑衣。 齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。 与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？ 语言题 田园诗 2019高考对接 全国I 题许道宁画 陈与义 满眼长江水，苍然何郡山？ 向来万里意，今在一窗间。 众木俱含晚，孤云遂不还。 此中有佳句，吟断不相关。 诗的尾联有什么含意？ 从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？ 主旨题 题画诗 全国II 投长沙裴侍郎 杜荀鹤 此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。 只望至公将卷读，不求朝士致书论。 垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。 男子受恩须有地，平生不受等闲恩。 诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？ 手法题 求仕诗 主观题考点 三首诗歌分别是什么题材 01 02 03 送别怀人诗 羁旅思乡诗 山水田园诗 04 05 06 07 边塞征战诗 咏史怀古诗 咏物言志诗 即事(景)抒怀诗 08 爱情闺怨诗 识诗歌题材内容 09 其它题材诗 一、羁旅思乡诗——他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人 教材：《登高》(杜甫)《次北固山下》(王湾)《秋思》(马致远)《夜雨寄北》(李商隐)《黄鹤楼》(崔颢) 题材