综合性学习 有朋自远方来-2020-2021学年七年级语文上册同步精练·三步提升计划(部编版)

2020-09-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 有朋自远方来
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 174 KB
发布时间 2020-09-21
更新时间 2023-04-09
作者 学亦有道语文吧
品牌系列 -
审核时间 2020-09-21
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来源 学科网

内容正文:

综合性学习 有朋自远方来 【话题导入】 朋友是伤心时,最想见的人;是打扰时,不用说对不起的人;是高升时,也不用改变称呼的人;是天涯海角,都彼此挂念的人。朋友是我们生生世世的牵挂。朋友就像收藏的宝贝,不是每天都捧在手里,但是无比珍贵。那我们该怎样与朋友相处,才能让友谊万古长青呢?一起来参加我们今天的实践活动吧! 【名言警句】 1.与友情相关的成语 一人之交 情逾骨肉 亲如手足 情同羊左 良师诤友 生死之交 手足之情 不分彼此 金兰之好 八拜之交 莫逆之交 患难之交 推心置腹 志同道合 倾盖如故 深情厚谊 亲密无间 2.慎重择友的名言警句 (1)一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也。——曾国藩 (2)与善人居,如入芝兰之室,久而自芳;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭。——《孔子家语》 (3)很多显得像朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的并不显得像朋友。——德谟克里特 【综合集训】 一、我国自古以来就是礼仪之邦,重视友情,讲究朋友之谊。子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”新学期、新同学、新气象,同学们来自不同学校,为了增进大家对彼此的了解,使大家尽快融入集体中,七年级(6)班决定举办一次“珍惜缘分,珍爱友情”的主题活动,请你参加。 1.为营造良好的活动氛围,请你给本次活动拟一则宣传语。 【解析】宣传语要紧扣主题“珍惜缘分,珍爱友情”,使用对偶句,具有一定的宣传性和鼓动性。 【答案】示例:四面八方来聚首,欢聚一堂是缘分。 2.唐代大诗人李白是一个十分重视朋友的人,他有许多送别朋友的诗歌,请根据提示填空。 朋友是你排遣忧愁、倾诉心声的对象,你把他们看得很重。“桃花潭水深千尺,          ”,这是你对汪伦真挚的情感流露;“          ,唯见长江天际流”,这是你与孟浩然的依依惜别;“我寄愁心与明月,          ”,这是你为王昌龄远离的无限伤感。 【答案】不及汪伦送我情  孤帆远影碧空尽  随君直到夜郎西  3.古今中外不仅有众多写朋友的诗词、名言,还有一些动人的交友小故事,请你写出一个并简要介绍。 故事名称:        故事内容:  【答案】(示例)故事名称:管鲍之交 故事内容:春秋时期,鲍叔牙和管仲二人是好朋友,相知很深。鲍叔牙是齐国公子小白的谋士,管仲为公子纠效力,曾驱车拦截小白。小白装死,骗过管仲,回到国内继承了王位,即齐桓公。齐桓公欲杀管仲报仇,鲍叔牙指出管仲之才远胜于己,向他力荐管仲。齐桓公不计前嫌,任管仲为相,最终成为春秋五霸之一。 4.同学们都制作了优美精致的友情卡,请在上面写几句话送给自己的朋友,愿这份如诗、如画、如歌般的友情陪伴你们一起走过漫漫人生路。 【解析】写的内容要紧扣“友情”,可运用比喻、排比的修辞手法,可引用名言警句,语言优美,感情真挚。 【答案】示例:友情是一首随着日月滋长的诗,是一幅赏心悦目的画,更是一支美妙动听的歌,愿我们的友谊地久天长。 二、学校开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你参与。 1.下面是关于“中学生结交网友”情况的调查表,请你概括表格所反映的情况。 中学生结交网友情况调查表 结交网友的标准 凭感觉 看重才华 看重外貌 看重人品 比例 19% 17% 19% 45% 【答案】示例:中学生结交网友,最看重的是人品,其次是外貌和感觉,才华也是一个重要因素。 2.下面是活动中的两道题,请回答。 (1)自古以来,对不同性质的朋友有不同的称呼。请根据不同的称谓选出相应的朋友关系。 竹马之交——   忘年之交——     A.年岁差别大,行辈不同而交情深厚的朋友 B.在道义上互相支持的朋友 C.幼年相交的朋友 D.在逆境中结交的朋友 【答案】C A (2)请你列举两个关于交友的典故。 【答案】示例:高山流水 管鲍之交 割席断交 桃园结义( 任举两个即可 )  3.校学生会拟开展一次“有朋自远方来”演讲比赛,校团委书记写了一份通知,其中有些问题,请你帮助修改。 通 知 全体师生:   我校将于10月21日上午8点举行“有朋自远方来”演讲比赛,请参赛选手、评委及相关工作人员提前到场不误。   此致 敬礼! 校学生会 2020年10月16日 (1)通知中画线的句子有语病,请提出修改意见:   。  (2)这则通知的内容不完整,

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