2020人教版九年级全一册培优训练:13.3比热容练习

2020-09-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 比热容
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 273 KB
发布时间 2020-09-21
更新时间 2020-09-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25066279.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级全一册培优训练:13.3比热容练习 1.在日常生活中,既可以用水来取暖,也可以用水来降温,主要是因为水具有(  ) A.较高的沸点 B.较低的凝固点 C.较大的比热容 D.较好的导电性 2.金属块和液体的质量、比热容都不同,金属块的温度高于液体的温度。把金属块投入液体中足够长的时间后,两者之间不再发生热传递(不计热量散失)。最后(  ) A.液体升高的温度一定等于金属块降低的温度 B.液体的温度一定低于金属块的温度 C.液体吸收的热量一定等于金属块放出的热量 D.液体的内能一定等于金属块的内能 3.水具有比热容大的特点,从而被广泛应用。下列现象的原因及其应用实例与水的比热容大小无关的是(  ) A.海边的昼夜温差较小 B.冬天暖气设备用水供暖 C.夏天在室内地面上洒水降温 D.用水冷却汽车发动机 4.质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后,甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知(  ) A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.降低相同的温度,质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多 C.甲、乙两种液体相比较,乙液体更适合作冷却剂 D.甲物质的熔点高于乙物质的熔点 5.甲、乙两物体的质量和初温相同,把甲投入一杯冷水中,热平衡后水温升高△t.把甲取出后,再投入乙,热平衡后水温又升高△t,不考虑甲、乙、水三者与外界的热量交换。由此可知(  ) A.甲的比热容大 B.乙的比热容大 C.甲、乙的比热容一样大 D.条件不足,无法确定谁的比热容大 6.依据表格中的数据,下列说法正确的是(  ) 物质 比热容c/[J•(kg•℃)-1] 水 4.2×103 煤油 2.1×103 砂石 约0.92×103 A.一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小 B.水和砂石放出相等热量,水的温度降低得较多 C.水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J D.质量相等的水和煤油,吸收相等热量,煤油温度升高得较多 7.夏日晴朗的白天,在太阳光照射下,某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图(图中箭头表示空气流动方向)合理的是(  ) A. B. C. D. 8.如图是用相同的加热装置对a、b两种物质加热时(不计热量损失),它们的温度随时间变化的图象。下列对图象的分析正确的是(  ) A.t1~t2时间内物质a的温度不变,内能不变 B.温度从T1升

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