2.6 有理数的加法-华东师大版七年级数学上册同步讲义

2020-09-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.6 有理数的加法
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 114 KB
发布时间 2020-09-21
更新时间 2020-09-21
作者 当6遇到9
品牌系列 -
审核时间 2020-09-21
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来源 学科网

内容正文:

2.6 有理数的加法知识点总结与例题讲解 一.本节知识点 (1)有理数的加法法则. (2)有理数加法的运算律. 二、本节题型 (1)有理数的加法. (2)运用加法运算律进行简便运算. (3)有理数加法的应用. 三、知识点讲解 有理数的加法法则: 1. 同号两数相加,取与加数相同的正负号,并把绝对值相加; 2. 绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的正负号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; 3. 互为相反数的两个数相加得零; 4. 一个数与零相加,仍得这个数. 注意 (1)一个有理数由正负号和绝对值两部分组成,进行加法运算时,应注意确定和的正负号及绝对值. (2)有理数加法法则简记为:一定二求三加减. 一定 定和的符号; 二求 求每个加数的绝对值; 三加减 根据“有理数加法法则”把绝对值相加或相减. 有理数加法的运算律 加法交换律 两个有理数相加,交换加数的位置,和不变. 加法结合律 三个有理数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变. 总结 有理数加法的运算技巧 (1)和为零的几个数先相加; (2)符号相同的数先相加; (3)同分母的数先相加; (4)能凑整的数先相加; (5)进行带分数的加法运算时,先把带分数化为一个整数与一个真分数的和. 四、例题讲解 例1. 计算: (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 分析: 应熟记有理数加法法则,根据法则确定和的符号与绝对值. 解:(1)原式 ; (2)原式 ; (3)原式 ; (4)原式 . 例2. 计算: (1) ; (2) . 解:(1)原式 ; (2)原式 . 注意 (1)中的结果应通过约分化为最简分数. 例3. 计算: . 分析: 因为 与 , 与 能凑成整数, 与 互为相反数,所以运用加法结合律把它们结合在一起,会使计算简便. 解: 原式 . 例4. 用简便方法计算: (1) ; (2) . 解:(1)原式 ; (2)原式 . 例5. 某出租车司机一天下午以鼓楼为出发点在东西方向运营,向东走为正,向西走为负,行车里程(单位: k

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