第9课 两宋的政治和军事 【每课重点知识把关题】-2020-2021学年高一上学期新教材《中外历史纲要（上）》同步课时把关题

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 第9课 两宋的政治和军事 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．宋朝皇帝的指令原则上须经二府，以“敕牒”（诏书）方式颁布执行，在这个程序中可以“封驳”（说明理由拒绝）。皇帝自宫内直接发出批示，认为是“灭裂纪纲”的源头，经常受到臣僚的批评和抵制。这种设计 A．使宋代君主权力受到相权的严重制约 B．表明宋代的中央集权制度相当完善 C．有利于政府各部门分工合作提高效率 D．使皇权受到决策程序的制度化制约 2．《宋论》中说：“宰相之用舍听之天子，谏官之予夺听之宰相，天子之得失则举而听之谏官；环相而治，而言乃为功。谏官者，以绳纠天子，而非以绳纠宰相者也。”这表明 A．天子无权纠正谏官的过失 B．天子与宰相相互制衡 C．中央权力间存在制衡关系 D．谏官的地位高于宰相 3．据宋史载，“朝廷政事，以民为本。与民亲者，莫如逐路监司，及州长吏。祖宗以来，常重其选。故监司辞见皆得上殿，而州长吏，人数猥多，不可人人廷见。则择其州之要重繁剧、与夫沿边守御之地为长吏者，则许上殿。”对材料的本质理解正确的是 A．宋代加强对地方要员的控制 B．强调选官采用等级授职 C．宋代防止官员失职危害民生 D．彰显皇帝的信任与恩宠 4．下表为北宋名臣事迹： 人物 性格描述 结果 吕端 老成持重，宽厚多恕，识大体，以清简为务，对于各种争议和分歧，很少发表意见 被太宗称赞为“吕端大事不糊涂”以太子太保致仕 毕士安 张洎、毕士安候选翰林学士，最后毕士安胜出，理由是“但（张）履行（资历）远在下尔” 官至宰相。病逝时宋真宗亲至其府邸哭吊，异常悲恸 寇准 书生气浓，对社会现实很敏锐，有胆略，有锐气，但解决实际问题的能力似嫌不足 三次为相，三度被贬，终雷州司户参军，病逝于雷州 材料表明 A．重文轻武，文官待遇较高 B．政治相对保守，老成持重者受重视 C．理学兴起，重视内心反省 D．科举考试完善所选人才各有所长 5．王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图 A．尽量减轻政府的救灾负担 B．稳定灾区的社会秩序 C．从长远上解决灾民生计问题 D．建立政府抗灾救荒体系 6．近期热播的《清平乐》以宋仁亲在位时期的宋代为背景，展现了一幅集朝堂、 后宫、百姓、边疆生活于一体的画面。其中，诠释的宋太祖留下的“不杀士大夫及上书言事之人”的遗训，更是宋朝独有。公元1071年，枢密使文彦博对宋神宗说，“(皇帝)与士大夫共治天下，非与百姓共治天下也。”下列选项中最能体现该主张的是 A．派文官担任地方长官 B．由世家大族担任朝廷要职 C．由中央掌控地方赋税 D．抽调各地精兵去充实禁军 7．王安石变法中将公使钱（用为宴请及馈送过往官员费用）由原来的中央追拨付或预留系省钱改为由系省钱与不系省钱合并支付，“谓如本州额定公使钱一千贯，则先计其州元收坊场.园池等项课利钱若干，却以不系省钱贴足额数”。这一变法举措利于 A．根除官场贪腐之风 B．缓解中央财政压力 C．扩大地方财权空间 D．强化公使钱的管理 8．北宋名臣蔡襄曾说：“枢密院要兵则添，财用有无不知也；管军将帅少兵则请增，不计较今日籍倍多，何故用不知也；三司但知支办衣粮日日增添，不敢论列，谓兵非职事也。”“各为之谋，以至于此。”这反映了北宋 A．兵士激增国家负担重 B．专制集权得到了强化 C．中央官僚政治的弊端 D．军队战斗力大大下降 9．南宋初，官员庄绰到江西任职，路过赣州时，派吏卒购买日常用品，但当地人说他们所带的钱为宋徽宗时铸造，“是上皇无道钱，此中不使。”这说明宋代 A．理学深入到普通民众之中 B．民众的社会责任意识增强 C．明君思想具有强大影响力 D．君主制度遭到社会的抵制 10．宋代对于较为重要的中央机构，多重叠设置；在地方大区的路级建制则分立多个平级机构，互不统属，在州郡一级则特设通判一职，与知州并列等等。这说明宋代 A．重视权力制衡 B．行政效率提高 C．中央集权加强 D．君相矛盾弱化 11．宋代的“中书门下”为最高行政机构，设参知政事为副相，分割宰相行政权；设枢密院，分割宰相军权；设三司使（户部司、盐铁司、度支司）分割宰相财权。由此可知 A．国家元首兼任行政首长 B．中央行政体制日趋于成熟 C．缓和了君权与相权矛盾 D．权力制衡维护了社会稳定 12．历史课上，讨论中国古代的官制演变，同学们征引史料，各抒己见。 甲说：方镇太重，君弱臣强……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。乙说：天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重。丙说：置中书省以治内