内容正文:
第八课 西欧的思想解放运动
文艺复兴 宗教改革 启蒙运动
教学目标
1、文艺复兴的背景 代表人物和作品以及意义
2、宗教改革的原因 各个国家的改革状况和天主教的自查运动
3、启蒙运动的内涵和代表人物
文艺复兴
请认真,对比和分析这两幅圣母图像有什么区别?
文艺复兴时期的作品首提倡现实主义和人文主义相结合的传统,着重空间透视和人物造型,画面绚丽,人物健美。
中世纪基督教的美术作品主要功能在在于塑造礼拜像。画面死气沉沉,充满神性而无人性
自 我 探 究
十四世纪的欧洲是一片悲观的大黑暗。当人们回首回首往事时才发现
:古希腊和罗马时代的文明是那样的光辉灿烂,是那样的璀璨夺目。然而,罪恶的宗教却让人们忘却了那个时代。于是,人们 开始在历史的废墟中去探寻那个在心里失落的时代
找 寻 曾 经 的 辉 煌
什么是文艺复兴?
1、概念:指14世纪末到17世纪先在意大利各城市兴起,后扩展到西欧各国,以人文主义为核心,表面是思想文化界对希腊罗马古典文化的复兴;实质是资产阶级反封建的思想解放运动。
根据所学知识,结合意大利的地理位置,思考为何文艺复兴首先出现在意大利?
罗马帝国的废墟
称量金子的商人
争取自治的城市国家
意大利的资本主义萌芽
原因:
1环境——著名航运中心,西方贸易中心。
2经济————城市经济繁荣,商品经济发达。
3政治——采取鼓励发展工商业的政策。(城市独立)
表现:14、15世纪,意大利佛罗伦萨和威尼斯等城市出现资本主义萌芽。
影响:新兴的资产阶级要求进行思想变革。
工商业发展
资本生义萌芽,资产阶级壮大
追求财富、现世享乐,关注人的本身的发展
基督教
以“神”为中心,祈求来世幸福
落后封建势力的代表
矛盾
文艺复兴爆发
①十四、十五世纪,意大利发展工商业,出现了资本主义萌芽。(经济基础)
②新兴资产阶级形成,希望创造财富,追求现世享乐。(阶级基础)
③中世纪的欧洲,天主教会垄断了欧洲的教育和思想文化,压抑了人和人性。(社会背景)
④意大利是古罗马的故乡,具有古代希腊罗马文化的遗存和文化典籍。(人才和文化基础)
文艺复兴背景
【但丁】(Dante 1265~1321)《神曲》
【彼特拉克】(Petrarca 1304~1374)《歌集》
【薄伽丘】(Boccaccio 1313~1375 )《十日谈》
但丁把当时的教皇卜尼法
斯八世安