2.1.1 练习使用显微镜（课件）-2020-2021学年七年级生物上册同步精品课堂（人教版）(共18张PPT)

生物（人教版） 七年级 上册 第二单元 生物体的结构层次 第一章第1课 练习使用显微镜 一、显微镜的构造及作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 镜筒 转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 通光孔 压片夹 镜柱 目镜 目镜：放大物象，镜头上标有放大倍数（5×, 10×, 16×) 物镜：放大物象，镜头上标有放大倍数（10×，40×，100×） 1.显微镜的光学部分 目镜越长，放大倍数越小 物镜越长，放大倍数越大 3 2.显微镜的机械部分 粗准焦螺旋：使镜筒大幅度升降。逆时针旋转上升镜筒； 顺时针旋转下降镜筒。 细准焦螺旋：使镜筒小幅度升降。 逆时针旋转上升镜筒； 顺时针旋转下降镜筒。 4 转换器：安放和转换物镜镜头 载物台：安放玻片标 通光孔：使光线通过 压片夹：固定玻片标本 2.显微镜的机械部分 镜筒：上端安装目镜，下端连接转换器，把目镜和物镜聚合起来 镜座：稳定和支撑镜身 镜臂：握镜部位 镜柱：支撑载物台和镜臂 2.显微镜的机械部分 3.显微镜的照明部分 遮光器：其上有大小不等的光圈，可调节光线的强弱 反光镜：反射光线。 光线强时，用平面镜； 光线弱时，用凹面镜 光圈 外界光线强时，用 外界光线弱时，用 小光圈 大光圈 归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤 一、取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处，略偏左，安装好目镜 8 8 二、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！） 9 9 把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止 试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化 二、对光 10 10 三、观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 11 11 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时眼睛一定要看着物镜！ 三、观察 12 12 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰 1、把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？ 2、玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？ 三、观察 13 13 四、复原放回 1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处 14 14 1.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ 2.请说出你看清玻片标本上的“上”字时，光线在显微镜中经过的路线。 光线经反光镜反射，通过通光孔，透过玻片标本，进入物镜和目镜 避免物镜与玻片标本相互挤压 讨论与思考 三、物体放大倍数的计算 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积 。 物镜 目镜 10× 5× 放大倍数 10× 16 × 40× 50× 100× 160× 200× 400× 640× 显微镜的放大倍数越大，观察到得物象就越大。 显微镜的成像 从目镜内看到的物象是倒象，即上下颠倒，左右相反，所以玻片标本的移动方向与物象的移动方向完全相反。 如：玻片标本上的“上”字，看到的物象就是 上 17 $$