四川省眉山车城中学2020-2021学年高一上学期开学考试语文试题（图片版）

四川省眉山车城中学2023届入学考试 语文 现代文阅读 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,11分) 阅读下面的评论,完成下面小题。 魏晋风韵”为何难以超越 嵇绍玉 ①书法史上的魏晋时期留下了无尽的辉煌,以清雅、高逸、流美、洒脱为特征的“魏晋 风韵”,一直被后期书家苦苦追索。书法演进有种奇特现象:种审美风袼的形成,从萌动、 滋生、繁茂、壮大到成熱,往往经过漫长时间的孕育,高峰形成后又迅速坍塌。同样,“魏 晋风韵”在隋唐后便跌入低俗,虽也不乏书家踵其前贤而光耀千秋,但水准始终难以接近、 持平或超越,只能空发仰慕之思。 ②书法特别嫵青于魏晋,魏晋书家才情早熱,素养宽博,韵致别具,人才辈出各领风骚 我们从书家行为与心路历程便可知晓“魏晋风韵”产生的本质和动因。魏晋时期书家大多放 浪形骸,举止超脱,不滞亍物,不拘于事。这种外界表现缘于他们充沛的内在感情。他们情 感丰富,易于动情,对事对物一往情深,执著而痴迷。而这种情感体认与把握,又緣于他们 对生命意识的高度敏感。一方面,他们哀叹生命之仓促短暂。王献之《桃叶歌》中的“春花 映何限,感郎独采我”,对人生短促一唱三叹深感于怀,人生如梦、所欣皆为陈迹的悲凉始 终萦绕胸际。另一方面,他们感受到生命反复无常。那个时代,谁都可能瞬间抓住偶然的机 遇而登朝入室,谁都可能因不测之际而而临灭顶之灾,世事动荡成为人们存夺活的强大而酷烈 的异己力量。《三国志·钟繇传》中记载:“人当道情,爱我者一何可爱,憎我者一何可憎!” 正是社会炎凉极妤的写照。再一方面,他们欷生命之虛空无依。谢安在《与支遁书》中说 “人生如寄耳,顷风流得意之事,殆为都尽。”生命随波逐流、风雨飘摇,使得趁时纵欲、 及时行乐心态甚嚣尘上。为此,他们反复叩问生命真谛与意义,在心灵深处自觉地认识到, 真正的人生就是要以自己的风度、智慧和思想来证明自身的存在与价值,用宽广旷达的胸怀 深情拥抱这个世闾。 ③这种自觉的“生命之思”,直接导致“魏晋风韵”的形成和发展。而与之相比较,后 世书家再也没有这种自觉自酲的机缘,失去了原生态慼悟的底蘊,有的仅是享受智慧之果的 福报,以此喚酲自己的审美意识,“睡他人之榻,被他人唤酲”,正是后期书家无法超越“魏 晋风韵”的本质原因。 ④从书法史上最接近王羲之、王献之的书家来分析,我们可以更清晰地看到这一点。 ⑤功利日的和生活体验使智永成为“魏晋风約”的谢幕者