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第三单元《师长情谊》测试题
一、单选题
1.下列同学们搜集的家规、家风、家训的语录格言,你认为仍然有积极意义的有
①见不义之财勿取,遇合理之事则从
②勿以恶小而为之,勿以善小而不为
③一粥一饭当思来处不易,半丝半缕恒念物力维艰
④见人且说三分话,不可全抛一片心
A.①②③ B.①②④ C.①②④ D.①②③④
2.进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面,我们希望父母像对待成人一样我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。下列选项中,我们最想从父母那里获得的应该是( )
A.尊重 B.体谅 C.原谅 D.包容
3.下列与“谁言寸草心,报得三春晖”所表达的情感相一致的诗句是( )
A.海内存知己,天涯若比邻 B.白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D.举头望明月,低头思故乡
4.教师和学生在课堂上针锋相对,教师怒气冲冲,高声呵斥;学生大声顶撞,愤愤不平,以致课堂教学无法进行下去……近几年,这样的现象在课堂上已不罕见,矛盾更为激化的事例也时有发生。解决上述问题的可行办法是
A.制定严格的校规约束学生 B.让学生惧怕的老师当班主任
C.加强师生之间的沟通和交流 D.开除经常违反课堂纪律的学生
5.在2018年重阳节到来之际,某中学开展了“感恩父母”主题教育活动。活动期间,有的学生怀着一颗诚挚的心给父母写了一封感恩的信;有的自制感恩祝福卡片送给母亲;有的自己策划安排家庭感恩体验活动:给父亲捶捶背,帮母亲洗洗脚,打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。这表明( )
①尽孝在当下
②孝敬父母,要从大事做起
③孝敬父母表现在各个方面
④中学生学习任务重,所以,重阳节这一天才需要孝敬父母
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
6.在学习生活中,我们偶尔会被老师误解,也会与老师发生矛盾。与老师发生矛盾时,我们应该( )
①据理力争,敢于挑战老师的权威②自我反思,冷静、客观地分析原因
③敬而远之,减少与老师的交往④坦诚相待,注意沟通方式
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.关于师生交往的良好状态,下列说法正确的有
①学生乐于学习②与老师保持距离,敬而