内容正文:
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生物八年级!上"#!"版
一 线 调 研
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第六单元第一章考点梳理集训卷
时间!+. 分钟# 总分!$.. 分
考#点 一 二 总#分
得#分
$考点一!尝试对生物进行分类%
&一'植物的分类
$%了解生物的多样性!保护生物的多样性!都需要对生物进行 分类#$
&%植物的分类要依据植物的 形态结构#!如被子植物的根"茎"叶"花"果实和种子的形态结构!从这些器
官中发现它们共同的或不同的特征!从而确定它们的亲缘关系$ 在被子植物中! 花#" 果实#和
种子#往往作为分类的重要依据$
'%根据是否用种子繁殖后代!可将植物分为 孢子#植物和 种子#植物两大类$ 孢子植物中没有根"茎"
叶分化的是 藻类#植物!只有茎和叶分化的是 苔藓#植物!有了真正的根"茎"叶的植物是 蕨类#植
物$ 根据种子外面是否有 果皮#包被!可将种子植物分为 被子#植物和 裸子#植物两大类!前者中有
两片子叶且叶脉为网状脉的是 双子叶#植物!只有一片子叶且叶脉为平行脉的是 单子叶#植物$
&二'动物的分类
(%动物的分类除了要比较形态结构!往往还要比较动物的 生理功能#$
*%依据体内有无由脊椎骨组成的脊柱!可将动物分为 无脊椎#动物和 脊椎#动物两大类$ 其中!前者可
分为腔肠动物" 扁形#动物"线形动物" 环节#动物"软体动物" 节肢#动物等!后者可分为鱼" 两栖#
动物" 爬行#动物"鸟"哺乳动物$
&三'微生物的分类
+%细菌"真菌等其他生物的分类!也需要根据它们的 特征#来进行$
$考点二!从种到界%
&一'生物的分类等级
$%为了科学地将生物进行分类!弄清生物之间的 亲缘#关系!生物学家根据生物之间在 形态结构#和
生理功能#上的相似程度!把它们分成不同等级的分类单位$
&%生物分类从大到小的等级依次是 界#" 门#" 纲#" 目#" 科#" 属#" 种#$
'%每一个种里!只有 一#种生物!一种生物便是一个物种"$ 种#是最基本的分类单位!同种生物的
亲缘#关系是最密切的$
(%生物分类是研究生物的一种基本方法$ 生物分类主要是根据生物的 相似#程度!包括形态结构和生
理功能等"!把生物划分为种和属等不同的 等级#!并对每一类群的 形态结构#和 生理功能#等特征
进行科学的描述!以弄清不同类群之间的 亲缘#关系和 进化#关系$
*%在越大的分类单位中!所包含的生物种类越 多#!生物的共同特征越 少#!亲缘关系越远#在越小的分
类单位中!所包含的生物种类越少!生物的共同特征越多!亲缘关系越 近#$
&二'林奈和双名法
+%$,+- 年!瑞典著名的植物学家 林奈#!正式提出科学的生物命名法,,, 双名法#$
,%按照双名法!每个物种的科学名称!即学名"由两部分组成!第一部分是 属名#!第二部分是 种加词#!
种加词后面还应有命名者的姓名!有时命名者的姓名可以省略$ 双名法的生物学名部分均
为 拉丁文#!并为 斜#体字#命名者姓名部分为正体$
$考点一!尝试对生物进行分类%
&一'植物的分类!每题 ( 分$共 (. 分"
$%了解生物的多样性!保护生物的多样性!都需要对生物进行 & % '
1%编号#######2%分类#######3%查看#######4%观察
&%!吉林长春汽车经济技术开发区期末"在被子植物中!根"茎"叶"花"果实"种子六大器官中!作为重要
分类依据的是 & # '
1%花"果实"种子 2%根"茎"叶 3%根"花"叶 4%果实"茎"叶
'%银杏!又称白果"属于裸子植物!枇杷树属于被子植物!分类的依据是 & '
1%白果与枇杷的甜度 2%叶的形状
3%种子外有无果皮包被 4%白果与枇杷的颜色
(%!河南南阳唐县期末"尝试对下列植物进行分类!找出属于种子植物的一组是 & '
!
衣藻##
"
墙藓##
#
松##
$
蕨##
)
桃##
*
白菜##
+
葱##
,
黄瓜
1%
$)*+,
2%
"#*+,
3%
#)*+,
4%
!"$)*
*%!湖南益阳中考"下图是葫芦藓"肾蕨"苏铁和木瓜的分类!其中乙"丙所代表的植物分别是 & % '
1%葫芦藓"肾蕨
2%苏铁"木瓜
3%肾蕨"葫芦藓
4%木瓜"苏铁
+%分类是研究生物的一种基本方法!它适用于 & & '
1%所有动物 2%所有植物
3%细菌和真菌 4%所有生物
,%!安徽亳州期末"下列植物种类从低等到高等排列的顺序正确的一组是 & '
!
蕨类植物#
"
藻类植物#
#
苔藓植物#
$
被子植物#
)
裸子植物
1%
!"#$)
2%
!")#$
3%
"#!)$
4%
"!)$#
-%藻类植物"苔藓植物"蕨类植物的共同特点是 & & '
1%都必须生活在水中 2%植株都很矮小
3%都可以食用 4%都不结种子
0%裸子植物和被子植物的主要区别是 & % '
1%