第二单元 课题1 空气（2） 课件-广东省惠州市第一中学教育集团人教版九年级化学上册

第二单元 我们周围的空气 课题1 空气（2） 1．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ） A．二氧化碳，澄清石灰水 B．蒸馏水，五氧化二磷 C．矿泉水，河水 D．净化后的空气，受污染的空气 A 2．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的（ ） A．酥脆的饼干放置在空气中变软 B．夏天从冰箱取出的雪糕冒“白汽” C．冬季的早晨看到窗户的玻璃片上有“冰花” D．红磷在空气中燃烧 D 每当看见那黑漆漆的烟从那粗大的烟囱内冒出时，每当看见汽车的尾气时，每当看见垃圾堆积如山的时候，你们是什么心情？ 情景导入 空气是一种宝贵的资源 1.氧气 （1）供给呼吸，可用于医疗、潜水、登山、航空等； 合作探究 （2）支持燃烧，可用于气焊、炼钢、宇航等； 知识点1 空气是一种宝贵的资源 【自学】阅读课本第28~30页，认识空气是一种宝贵的资源，完成下列内容： 空气成分 性质 用途 氧气 （O2） 供给呼吸 ______________________________等 支持燃烧 ______________________________等 炼钢、气焊、宇宙航行、化工生产 医疗急救、登山、潜水、航天 空气成分 性质 用途 氮气 （N2） 在一定条件下可以发生化学反应 制硝酸和_____肥 化学性质不活泼 一般情况下它不支持燃烧也不供给呼吸。 液氮的温度很低 氮 氮气填充灯泡、食品保护气、金属焊接保护气 冷冻麻醉、冷冻细胞、防止癌细胞扩散； 超导 磁悬浮列车等 （1）物理性质：没有颜色，没有气味的气体，在标准状况下密度比空气略小，难溶于水。 空气成分 性质 用途 稀有气体 化学性质很不活泼 ________________________ （氦气还因密度远小于空气，用于_________） 通电时稀有气体会发出不同颜色的光 ____________ 焊接金属的保护气，灯泡中充稀有气体使灯泡耐用 飞艇 制成多种电光源，如航标灯、激光、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等； 氦气----橘红 ，氖气----红 氩气----蓝紫；氪气----黄绿 氙气----与阳光颜色相同 【课堂练习1】 1．下列不属于氮气用途的是（ ） A．用作食品的保护气 B．用于磁悬浮列车 C．液氮用于冷冻麻醉条件下的手术 D．用作火箭的助燃