山西省运城市景胜中学2020-2021学年高二9月适应性测试历史试题

景胜中学2020-2021学年度高二适应考试试题（9月） 历史试题 一、单选题（共25题；共50分） 1.清史专家黄爱平指出：“明末清初，是中国社会发展变化的重要历史时期，也是传统学术发展演变的重要转折阶段……在天地翻覆的磨难中，中国传统学术（儒家思想）完成了由宋明时期的思辨哲学向清代传统经学的转变。”对出现这种“转变”理解不正确的是（     ） A. 这种转变表现为理学向经世致用思想转变   B. 明清时期商品经济的发展是这种转变的根源 C. 明清学术思想的发展受政治环境的变化影响         D. 明清儒学冲破了宋明理学的弊端 2.有学者指出：如果说文艺复兴为人本主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指 A. 摧毁蒙昧和专制主义      B. 构建民主法治社会       C. 弘扬理性和科学思想      D. 建设工业文明国家 3.明朝后期的李贽“离经叛道”，自称异端，向正统思想的挑战，文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想，二者本质上反映（  ） A. 新兴资产阶级反封建的要求                                B. 经济发展市民对通俗文化的要求 C. 资本主义萌芽个性解放的要求                             D. 封建君主专制统治的腐朽和没落 4.三国时期，官学一蹶不振，家庭教育模式兴盛。王昶要求子孙“遵儒者之教，履道家之言”。诸葛亮也在《诫子书》中提出：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这些家庭教育观可以反映出当时（  ） A. 儒家思想日益衰落     B. 奉行三教并行政策     C. 传统文化走向断裂      D. “贵儒”又“尊道” 5.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性表现在（　） ①发展了人文主义　　　　　　　 ②冲击了天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制　　　　　 ④促进了资本主义生产关系的发展 A. ①②④                                B. ①②③                    C. ①②③④