第二课 第二框 单一制和复合制 课件-【新教材】高中政治统编版（2019）选择性必修1

第二框　单一制和复合制 -1- -- 第二框　单一制和复合制 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 学业质量要求 核心要点提炼 1.说出国家结构形式的两种类型:单一制和复合制。 2.阐述单一制国家的组成单位、中央和地方政权的关系、类型。 3.阐述联邦制国家的组成单位、国家整体与组成部分的职权范围。 4.列举国家结构形式的影响因素。阐释国家结构形式的相对稳定性和可调整性。 1.两个类型:国家结构形式分为单一制和复合制。 2.四个因素:国家的结构形式是阶级、民族、历史、文化等因素综合作用的结果。 -- 第二框　单一制和复合制 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 一、单一制 组成单位 按地域划分的普通行政区域或自治区域 职权划分 中央享有最高权力;地方政权被置于中央政权的统一领导下,只能在宪法和法律规定的权限范围内行使职权 课前篇自主预习 -- 第二框　单一制和复合制 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 二、复合制 1.复合制的组成包含联邦制和邦联制。 2.联邦制 (1)组成单位:享有相对主权的完整政治实体。 (2)职权划分:国家整体与其组成部分的权限范围由联邦宪法规定,都在各自的权限范围内享有最高权力并直接行使于人民,相互间不得任意干涉。 3.邦联 (1)组成:邦联是主权国家为某种共同利益而组成的国家联盟。 (2)实质:邦联虽然也有类似国名的称呼,但不是真正意义上的国家,不具有完整的国际法主体资格。 课前篇自主预习 -- 第二框　单一制和复合制 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 判断说明联邦制只是松散的国家联盟。 提示:错误。联邦制国家拥有统一的主权,尽管各组成单位是享有相对主权的完整政治实体,但也是主权完整的国家。而邦联是两个以上的主权国家为某种共同利益而组成的国家联盟,不是真正意义上的国家,不具有完整的国际法主体资格。 课前篇自主预习 -- 第二框　单一制和复合制 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 4.采用合理的国家结构形式 一个国家采用何种国家结构形式,是阶级、民族、历史、文化等因素综合作用的结果。 课前篇自主预习 -- 第二框　单一制和复合制 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 议题 知识脉络 随堂训练 单一制和复合制 情境导引 下图是当今国际社会中有着重要影响的两个国家的国旗,两国在政治、经济、文化等诸多领域存在巨大差异。 (1)两国国家结构形式有何差异? (2)两种国