内容正文:
考点9 压强
一.选择题(共3小题)
1.(2020•广东)如图所示,不能用流体压强与流速的关系来解释的是( )
A.如图所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢
B.如图所示用吸管吸饮料
C.如图所示向B管吹气,A管中的水面上升
D.如图所示飞机产生升力的原因
2.(2020•东莞市)历史上有力的证明大气压强存在的实验是( )
A.帕斯卡裂桶实验
B.马德堡半球实验
C.托里拆利实验
D.伽利略的比萨斜塔实验
3.(2019•广州)如图所示,平静的湖中,下列哪处水的压强最小(ρ水=1g/cm3)( )
A.a
B.b
C.c
D.d
二.填空题(共3小题)
4.(2020•广东)如图所示,用拇指和食指按压一支铅笔的两端,拇指和食指受到的压力分别为F1和F2,受到的压强分别为p1和p2.则F1 F2,p1 p2(两空选填“>”“<”或“=”);若F2=1N,笔尖的面积为1×10﹣6m2,则p2= Pa。
5.(2019•广州)如图1所示,钢制的圆柱展示台,底面积S=1dm2,另一个为钢制的圆台零件,上底面积S1=3dm2,下底面积S2=12dm2.把零件分别按图2和图3所示的方式静置在展示台上,两物体的轴在同一直线上。图2中零件对展示台面的压力为F1,压强为p1.图3中零件对展示台面的压力为F2,压强为p2.F1 F2,p1 p2(填“>”、“=”、“<”)。
6.(2018•广州)(1)图1是托里拆利实验装置,测得当地大气压等于 mm高的水银柱所产生的压强。
(2)关于图1现象的成因,十七世纪有两种观点,观点一:否认大气压存在,玻璃管内本应充满液体,液面下降是因为管内的部分液体变成气体,管内气体越多,液面下降越多。观点二:管内液面上方是真空,大气压支撑起液柱,帕斯卡为了验证哪种观点正确,将两根长12m规格相同的玻璃管分别装满水和酒,倒置在相应液体槽中,酒的密度比水小,且比水易变成气体,若观点一正确,应出现图2中 图的现象。若观点二正确,应出现图2中 图的现象。
三.实验探究题(共1小题)
7.(2018•广州)白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色,且颜色随压强变大而变深,大于可测最大值时颜色不再变深。感压纸A的规格如图所示。
实验1:用250N的压力垂直作用在A上,受力面积为0.25cm2,此压力对A的压强为 N/cm2。
实验2:仍用250N的压力垂直作用在与A规格相同的感压纸上,要使它变色且颜色深度与实验1不同,下列哪些受力面积符合要求? 。
①2cm2②0.8cm2③0.3cm2④0.1cm2⑤0.01cm2
四.解答题(共1小题)
8.(2020•广州)小明想探究图1中的膜被不同粗细的针(如表)刚刺破时所受压强是否相等。A针对膜的压力F随时间变化,膜刚被刺破时,压力达到最大值,F﹣t图象如图2所示。
针的编号
A
B
针与膜接触面积/m2
7×10﹣8
3.5×10﹣7
(1)膜刚被刺破时,A针对膜的压力FA为 N,压强PA为 Pa。
(2)t1至t2这段时间,A针对膜的压强是变大、变小还是不变?
(3)B针刚刺破图1中的膜时,测得针对膜压力为3.5N,此时B针对膜的压强为PB,则pA pB(选填“>”“=”“<”)。
考点9 压强
一.选择题(共19小题)
1.(2020•越秀区一模)四个完全相同的烧杯中装入种类不同的液体。把它们放在同一水平桌面上,再把四个完全相同的物块分别放入烧杯中,物体静止后,液体深度h相等,如图所示。则烧杯底部受到的液体压强大小关系是( )
A.p甲<p乙<p丙<p丁
B.p甲=p乙<p丙<p丁
C.p甲=p乙>p丙>p丁
D.p甲>p乙>p丙>p丁
2.(2020•白云区一模)原来平整的细沙面上放上甲、乙两个实心正方体,沙面凹陷程度如图所示,则( )
A.甲的密度一定比乙大
B.甲的密度一定比乙小
C.甲的质量一定比乙大
D.甲的质量一定比乙小
3.(2020•白云区一模)如图是U型池自由式滑雪的情景。比赛时运动员脚蹬滑雪板在U型池内来回滑动、翻飞。下列有关分析正确的是( )
A.选手U型池内来回滑动过程其运动状态一直改变
B.滑雪板较宽是为了减小运动员对池面的压力
C.选手在U型池翻飞到最高处时不再受力作用
D.选手飞离U型池后能向上运动是由于受到了向上的力
4.(2020•深圳二模)生活处处有物理,留心观察皆学问,下列生活中的现象及其解疑正确的是( )
A.啄木鸟的嘴很尖细,可以减小压强,从而凿开树干,提到藏在深处的虫子
B.打开高速行驶的大巴车车窗时,窗帘往外飘,是因为车外空气流速大,压强小
C.水坝