专题03 政权分立与民族交融-三年（2018-2020）中考真题历史分项详解（湖北专用）

2018—2020年中考真题历史分项汇编 专题03 政权分立与民族交融 考点16 三国鼎立 1．（2018年山东聊城）“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料称道的人物应是 A．刘备 B．孙权 C．诸葛亮 D．曹操 【答案】D 【解析】依据材料“北平袁绍，南拒孙刘”，结合课本所学，公元200年曹操和袁绍双方在官渡进行决战。曹操采取声东击西、各国击破的战术，偷袭袁军的屯粮，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军的主力，为以后统一北方打下基础。208年曹操挥师南下，攻打南方的刘邦和孙权。D项符合题意。由“南拒孙刘”，可知AB两项不合题意；诸葛亮曾经辅佐刘备。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。 2．（2018年湖南邵阳）《谈邵阳古城的________传说》中写道：邵阳境内有诸葛亮出师时的祭旗坡、关羽差人建造的鼓楼亭、张飞卸甲插矛之处的卸甲坊等遗迹与传说。据此判断该文章标题中的空格处应填写( ) A．战国 B．三国 C．唐朝 D．宋朝 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，诸葛亮是三国时期的历史人物，关羽、张飞是三国时期的传说人物，因此，该文章标题中的空格处应填写三国。故B符合题意；战国、唐朝、宋朝与诸葛亮无关，故ACD不符合题意，故选B。 点睛：解题的关键是认识诸葛亮是三国时期的历史人物，由此判断邵阳古城的传说与三国时期有关。 考点17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 【三年未考查】 考点18 东晋南朝时期江南地区的开发 【三年未考查】 考点19 北魏政治和北方民族大交融 1．（2019年湖北荆州）北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言；在民族心理上，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。可见孝文帝改革 A．实现了南北统一 B．提升了洛阳的地位 C．促进了民族交融 D．增强了北魏的实力 【答案】C 【解析】根据材料“在民族心理上，以往的‘胡’‘汉’观念逐渐淡薄”可知孝文帝改革促进了民族交融。故C正确。孝文帝是在北方统治中国，此时中国还没有统一，故排除A项。材料没有涉及洛阳，故排除B项。材料没有涉及经济方面的改革，不能体现增强北魏的实力，故排除D项。故选C。 2．（2019年湖北黄石）下图是某同学整理的学考笔记，它相关的事件最有可能是 A．商鞅变法 B．文景之治 C．贞观之治 D．孝文帝改革 【答案】D 【解析】依据题干的图片内容，结合所学知识可知，孝文帝是北魏的皇帝，为了更好的进行统治，他迁都洛阳，实行改革，采取汉化政策，学汉语，穿汉服，改用汉姓，促进了民族融合，D项符合题意；ABC三项的内容与题干无关，排除。故选D。 3．（2019年湖北孝感）“皇帝对胡汉联姻非常高兴，在御座上指派各皇弟与汉族官僚的女儿联姻；他还把自己的鲜卑姓氏改为‘元宏’。”材料反映的历史史实是 A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．回族的形成 D．唐蕃“和同为一家” 【答案】B 【解析】依据题干信息“皇帝对胡汉联姻非常高兴，在御座上指派各皇弟与汉族官僚的女儿联姻；他还把自己的鲜卑姓氏改为‘元宏’。”可知，此内容反映的是孝文帝改革，与汉族通婚、改汉姓，故B符合题意；商鞅变法、回族的形成、唐蕃“和同为一家”与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。 【点睛】依据题干关键词“皇帝对胡汉联姻非常高兴，他还把自己的鲜卑姓氏改为‘元宏’”是解题的关键，与汉族通婚、改汉姓是孝文帝改革的措施。 4．（2018年山东德州）下图反映了南北朝时期的一次著名改革，这次改革 A．使秦国确立了封建制度 B．为三国鼎立奠定了基础 C．促进了北方民族大融合 D．推动了江南地区的开发 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，图片反映的是南北朝的北魏孝文帝改革。使秦国确立了封建制度的改革是秦国的商鞅变法，故A不符合题意；为三国鼎立奠定了基础的是赤壁之战，与改革无关。故B不符合题意；北魏孝文帝改革促进了北方民族大融合，故C符合题意；北方人大量南迁，推动了江南地区的开发。故D不符合题意。故选C。 点睛：首先根据图片和“南北朝时期的一次著名改革”判断这次改革是北魏孝文帝改革，选择与北魏孝文帝改革有关联的选项。 5．（2018年山东聊城）“（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲……史传百家，无不该涉。善谈庄、老，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”材料突出说明，魏孝文帝 A．重视汉族文化 B．注重学以致用 C．锐意改革旧俗 D．潜心文学创作 【答案】A 【解析】依据材料“雅好读书，手不释卷，《五经》之义，览之便讲。学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈左、老，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字”。“《五经》是中国的经典著作，魏孝文帝在北魏广