第3课 大战的后果 课件-岳麓版高中历史选修(20世纪的战争与和平)

2020-09-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 -
章节 第3课 大战的后果
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.76 MB
发布时间 2020-09-16
更新时间 2020-09-16
作者 爆炒年华
品牌系列 -
审核时间 2020-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25036847.html
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来源 学科网

内容正文:

5.欧洲开始出现两大军事集团对峙局面的标志是 1879年德奥缔结同盟条约 1892年法俄缔结军事协定 C. 1907年英俄缔结协约 D. 1904年英法缔结协约 B 标志着同盟国阵营最终形成 开始出现两大军事集团对峙局面 标志着协约国阵营最终形成,两大军事集团对峙局面最终形成 1918年11月11日,伴随着《贡比涅森林协定》的签定,历时四年的一战最终以同盟国失败协约国胜利而告终。但是为什么说第一次世界大战是一场没有胜利者的战争? 【导入新课】 福 煦 车 厢 课标要求: 简述第一次世界大战的后果,认识世界大战对人类历史发展的影响。 第3课 大战的后果 一、 战争清单 战争历时 4年零3个多月 (19147/28—1918/11/11) 参战国家 33个(协约国29个,同盟国4个) 战争范围 14个国家的400万平方千米以上土地 卷入人口 超过15亿(占世界人口的3/4) 参战人员 7350万 伤亡人员 阵亡1000多万,伤残2000万;战争引起的饥饿和灾荒夺走2000多万人 经济损失 3400多亿美元 战前欧洲 战后欧洲 废墟中的儿童 被摧毁的城市 “全社会人心都陷入了怀疑、沉闷、畏惧之中,好像失去了罗针的海船迎着风遇着雾,不知道前途怎生是好。” ——梁启超《欧洲心影录》 “暴风雨已经平息,我们却依然烦乱不安、心绪难平,仿佛暴风雨又将骤然来临,几乎所有的人类事物依然难以测定。我们在思索已经消失的东西,我们几乎被已经毁灭的东西所毁灭,我们不知道还会有什么新东西诞生,我们恐惧未来这不是没有理由的。” ——(美)马文佩里《西方文明史》 一、 战争清单(后果) 1、惨重的人员伤亡 2、巨大的经济损失 3、引发了饥饿和灾荒 4、带来了精神创伤 二、西欧的相对衰落 阅读以下材料思考:一战后,欧洲的衰落表现在哪些方面? 1、欧洲的相对衰落 ——[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》

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