河北省三河市2020-2021学年九年级上学期学力调研（开学考试）物理试题（图片版，无答案）

A PI<P2 FI>F B P>P2 F<F C PI<P2 FI D P>P2 F>F2 13.如图所示为小华过生日时,妈妈为她定制的蛋糕(平放在水平桌面上),假设蛋糕 的质量分布是均匀的,当小华竖直切去蛋糕的后,剩余蛋糕对水平桌面的压强 将( A.变为原来的 B.变为原来的 C.变为原来的 D.不变 14.以下物理实验,不能说明大气压存在的是() A.吸盘式挂衣钩B.用管子吸饮料C.用滴管吸取药液D.橡皮膜凸出 15.下图所示的生活用具,在使用中属于费力杠杆的是() A.钢丝钳 B.镊子 C.羊角锤 D.起子 16.下列现象中,物体动能转化为重力势能的是() A.腾空上升的礼花弹 B.张开的弓把箭水平射出去 C.骑自行车匀速上坡 D.秋千由最高处向最低处荡去 17.甲、乙两个实心金属球,它们的质量相同,其密度分别是5×103kg/m3和10×10 kg/m3。甲球挂在甲弹簧测力计下,乙球挂在乙弹簧测力计下,并且让甲乙两个金 属球全部没入水中,这时()(p水=1×103kg/m3) 九年级物理试题第3页(共8页) 四、实验探究题(共2小题,每空1分,共12分) 32.在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵 等物品在水平桌面上进行探究。 (1)实验中用 反映压力的作用效果,这种研究方法 叫法。 (2)比较甲、乙两图的实验,可以得出在 相同时, 越大, 压力的作用效果越明显; (3)比较乙、丙两图的实验,可以得出在 相同时, 越小, 压力的作用效果越明显。 (4)本实验还采用了一种研究方法是 法 33.在“探究杠杆平衡条件”的实验中: 千平 (1)将杠杆安装在支架上静止后如图甲,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的 螺母往 调节 (2)杠杆在水平位置平衡后,在图乙所示的A点挂上3个50g的钩码,应在B点挂 上 个50g的钩码才能使杠杆仍在水平位置平衡; (3)取下B点的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转 至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡如图丙,弹簧测力计示数将 (选填“变大”、“不变”或“变小”); (4)完成上述实验后,小丽利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量 ①将杠杆的B点挂在支架上,在B点的右侧挂质量为m的钩码,左右移动钩码的 位置,使杠杆在水平位置平衡如图丁; 九年级物理试题第6页(共8页