4.3 建设中国特色社会主义理论-【精彩课堂】2020—2021学年高二历史同步教学课件（人民版必修三）

专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 第3课 建设中国特色社会主义理论 邓小平(1904-1997): 16岁赴法国勤工俭学,在欧洲接受了马克思主义思潮的洗礼,投身于中华民族的解放事业。在枪林弹雨中参与创建了新中国。在新中国的初期岁月，参与筹划巩固政权和经济建设。在文革浩劫中，曾受到错误批判，被撤销党内外一切职务。从1978年以后，他成为中共的主要决策人，中国改革和现代化建设的总设计师。 邓小平故居 1904年8月22日，邓小平出生在这里，取名邓先圣。5岁时入私塾读书，后转入新式小学，学名邓希贤。 邓小平故居是白墙瓦灰、座东朝西的三合院，幽篁环抱，古朴自然，位于四川省广安县协兴镇牌坊村。 邓小平旅法时的 “居留登记卡” 图为1921年邓小平在法国的留影 1929年12月11日,邓小平与张云逸在广西聚居着壮、汉、瑶等民族的百色举行全国著名的武装起义，是中国共产党在少数民族地区实行“工农武装割据”的一次光辉实践。 邓小平书写碑名的 百色起义烈士纪念碑 百色起义时的邓小平 (1929年) 长征抵达陕北时的邓小平 1937年卢沟桥事变爆发,全国抗战开始,红军改编为第八路军。邓小平（坐，左三）和朱德（用望远镜者）等东渡黄河，进入山西抗日前线。 1938年1月,邓小平任八路军一二九师政委。 图为策马奔赴太行抗日前线的邓小平。 1948年11月，中共中央革命军事委员会决定，组成由邓小平任书记的五人总前委，统一领导和指挥淮海战役。 左起：粟裕、邓小平、刘伯承、陈毅、谭震林 主持中央书记处工作时的邓小平 1954年9月，邓小平任国防委员会副主席、国务院副总理。图为毛泽东签署的任命邓小平为国务院副总理的中华人民共和国主席任命通知书。 1954年6月，政务院副总理兼财政部部长邓小平在中央人民政府委员会第三十一次会议上作国家预算草案的说明。 我一生中最痛苦的当然是“文化大革命”的时候。　　1973年周总理病重,把我从江西“牛棚”接回来,开始时我代替周总理管一部分国务院的工作,1975年我主持中央党政工作,提出了一系列整顿措施,每整顿一项就立即见效,非常见效。这些整顿实际上是同“文化大革命”唱反调,触怒了“四人帮”。他们又一次把我轰下台。 ——邓小平 邓小平和夫人卓琳及继母在江西 1969年11月起，邓小平在此劳动了三年多的时间。 江西省新建县拖拉机修造厂 一、创建新理论的宣言书 1、背景： ①“文革”结束，百废待兴，人民渴望摆脱困境； ②“两个凡是”束缚人们头脑，“左”倾错误继续影响； ③真理标准问题的讨论，思想解放。 ——邓小平理论的雏形 一、创建新理论的宣言书 （2）内容： 2、伟大宣言书的提出 （1）提出： 1978.12，《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 这是“文革”结束后，开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书,实际上成为随后召开的中共十一届三中全会的主题报告。 ——邓小平理论的雏形 ①阐述了解放思想、实事求是的重要性；②提出改革经济体制的任务。 （3）意义： 一、创建新理论的宣言书 3．十一届三中全会的召开 思想 方面 政治 方面 组织 方面 重新确立了解放思想、实事求是的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正 停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的决策，实现了政治路线的拨乱反正； 形成以邓小平为核心的中共中央领导集体，取得了组织路线拨乱反正的重要成果。 1978年12月 （1）时间： （2）主要内容： （3）意义： 二、邓小平理论的发展 （1）十二大（1982）：提出建设有中国特色社会主义理论 1、初步形成：中共十二大、十三大 ①提出社会主义初级阶段理论； ②制定社会主义初级阶段基本路线； (一个中心两个基本点) ③确定了经济发展“三步走”的战略目标。 （2）十三大（1987）： 二、邓小平理论的发展 （1）背景： ①国际政治局势风云变幻，影响中国； 中国改革开放进入一个关键时期 2、形成完整体系：南巡讲话、十四大 ②国内部分人对社会主义前途和改革开放产生了疑惑。 二、邓小平理论的发展 什么是社会主义? 怎样建设社会主义? 社会主义的本质: 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 。 坚持党的基本路线一百年不动摇 判断实践的标准——三个是否有利于 计划、市场和社会主义的关系 改革和革命都是解放生产力 发展才是硬道理 科学技术是第一生产力 （2）南下谈话： 二、邓小平理论的发展 （3）中共十四大 ①内容：中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济。确立了邓小平建设中国特色社会主