第4课 中古时期的亚洲 课件-【新教材】统编版(2019)历史高中必修中外历史纲要下

2020-09-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第4课 中古时期的亚洲
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 -
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.55 MB
发布时间 2020-09-14
更新时间 2020-09-14
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2020-09-14
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价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中古时期的亚洲 课程名称页不要删掉了哦,教师姓名,上课时间信息要改。 1 1、了解中古时期的阿拉伯、印度、日本和朝鲜的国家文化。 2、熟悉各个文明的特征。比如阿拉伯的伊斯兰文化,印度此时穆斯林人数的增长,日本律令制国家的出现和朝鲜的统一。 教学目标 教师明确本节课的教学目标。若无体系可不写 2 3 一些概念 1、上古时期:即上古时代,指文字记载出现以前的历史时代   。对世界各地上古时代的定义也因此不同。在中国上古时代一般指夏以前的时代。在两河流域和埃及一般指公元前5000年以前的历史时代。因为上古时代没有当时直接的文字记载,那个时候发生的事件或人物一般无法直接考证。这些事件和人物也往往带有神话色彩。 2、中古是指在西方文明史上意指约从公元500年到1500年之间一千年来的欧洲历史。中古时代的开始,标示着西罗马帝国的衰落,威信古典时期的古代历史在此告一段落;而中古时代的结束,则指示出文艺复兴时代(欧洲的重生)的开始。(476-1453) 4 一、阿拉伯半岛的统一 中北部贝都因人 逐水草而居的游牧生活。 两大法宝:椰枣和骆驼 5 一首古诗生动的反映了贝都因人的生活 我们以劫掠为职业, 劫掠我们的敌人和邻居。 倘若无人可供我们劫掠, 我们就劫掠自己的兄弟。 ——伍麦叶王朝诗人顾托密 反映了什么特征? 6 阿拉伯半岛的统一 南部塞白人 社会经济基础农业 和商业 前2世纪希米亚人取代了赛白人 7 一、阿拉伯半岛的统一 繁荣的南部阿拉伯(为什么南部由于北部?) 前7世纪的马里布水坝 发达的商路:沟通了印度洋和地中海 8 海拔2700-3200米的也门高地可受到印度洋气流和地形雨的影响,降水较多,甚至可达1000毫米,被称为“幸福的阿拉伯”。 9 南阿拉伯文明对整个阿拉伯社会产生了什么影响? 10 1、打破孤立 2、思想交流 3、技术交流如手工业和军事制度 4、民族的统一 11 早期的阿拉伯文明对东西方文明交流产生了什么影响? 枢纽 12 一、阿拉伯半岛统一 条件:内忧外患 1、外部的入侵:525年埃塞俄比亚占领也门;575年波斯人占领也门。

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