第二单元 民主与法治（结）-2020-2021学年九年级道德与法治上册同步精品课堂（人教部编版）

道德与法治（部编版） 九年级 上册 第二单元 民主与法治复习 学易同步精品课堂 课堂导入 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。发展人民民主，必须坚持全面依法治国。法治兴则国家兴，法治强则国家强。推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。 民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为念。人民不仅是民主法治的直接受益者，更应成为积极的参与者和有力的推动者。中国的民主与法治建设需要你我共同的担当。 第二单元 民主与法治 复习目标 复习目标 1、本单元通过讲述社会主义民主、建设法治中国，结合全国人大常委会表决通过法律、重大社会热点等，强调民主法治的重要意义，侧重培养学生的法治意识和公共参与素养。 2、了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障；加强公民权利意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。 3、引导学生行使民主权利，增强民主意识和尊法学法守法用法意识，提高国家立法和政府决策的科学性、民击性，参与到社会主义民主进程和法治中国建设之中。 复习重点 社会主义民主的特征、特点；依法行使民主权利；依法行政； 复习难点 社会主义民主的本质；增强民主法治意识；良法、善治；厉行法治。 命题角度 时政热点 命题角度 关联考点 各地举办的听证会、“我向总理说句话”网民建言征集活动、网络问政、政府工作报告的内容、“扫黑除恶”专项斗争、各地依法行政的事例、名言警句等。 社会主义民主的特点、公民参与民主生活的方式、公民增强民主意识的做法、法治的重要性和要求、建设法治政府的做法、依法行政、厉行法治的要求。 公民权利：公民的政治权利 我国基本制度：根本政治制度、基本政治制度 法治的脚步：全面依法治国的目标、法治的重要性 坚持宪法至上 行政机关：行政机关的职权 第三课　追求民主价值 思维导图 1、近代以来，中国人民追求民主的历程是怎样的？ 2、社会主义民主的价值是什么？ 3、如何正确认识我国社会主义民主？ 4、人民民主的真谛是什么？ 5、我国发展社会主义民主的形式有哪些？ 6、我国保障人民当家作主的制度有哪些？ 7、公民为什么要参与民主生活？ 8、行使民主权利的方法（途径）？ 9、为什么增强民主意识？ 10、怎样增强民主意识？ 第三课　追求民主价值知识要点 复习导航 必背核心