第九单元综合评估卷-2020-2021学年九年级全册初三化学89所名校名师【一线调研卷】人教版

! ! '#! ! '$! !化学九年级"全#!!! 一"线"调"研 第九单元综合评估卷 "时间!#$ 分钟 总分!%$$ 分 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 可能用到的相对原子质量!8!%"+!%'"9!%#"E6!'-"<!(0"ZF!#. 一$选择题$% =%$小题为单选题#%% =%.小题为多选题#每小题 (分& 多选"错选均不得分#选对但不全得 '分% %&生活中'水(的种类繁多$表示的意义也各不相同% 下列物质名称中的'水(表示溶液的是 """# )&水银"""""""*&冰水混合物"""""""+&蒸馏水""""""",&矿泉水 '&夏日里想随时喝到冰爽的饮料$可以自制化学'冰箱($即把一种化学试剂放入一定量的水中$就可以形成 低温环境% 这种试剂可能是 """# )&食盐 *&硝酸铵 +&蔗糖 ,&氢氧化钠 (&将 %$$ 60/D的浓硫酸注入 0$$ 6水中$所得稀硫酸中溶质的质量分数为 """# )&0&/D *&%$&$D +&%$&0D ,&%%&%D - 下列洗涤原理与汽油除油污原理相同的是 """# )&用洗发水洗头 *&用洗洁精洗碗 +&用水洗试管内的高锰酸钾 ,&用肥皂洗衣服 .&粗盐提纯实验的部分操作如图所示$其中错误的是 """# #&下列有关溶液特征的说法不正确的是 """# )&食盐水任意部分味道相同 *&氯化铁溶液为浅绿色 +&水不是混合物$所以不是溶液 ,&在溶液中进行的化学反应速率较快 1&判断某一溶液是否是饱和溶液可以采用的方法是 """# )&保持溶剂的质量不变$降低温度看是否有溶质析出 *&保持溶液的温度不变$蒸发溶剂看是否有溶质析出 +&保持溶液的温度不变$继续加同种溶质$看能否继续溶解 ,&保持溶液的温度不变$继续加不同种溶质$看能否继续溶解 /&要想把一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液$具体措施有& ! 加入固体硝酸钾* " 升高温度* # 降低温 度* $ 加入水* % 蒸发水% 其中正确的措施是 """# )& !"$ *& !#$ +& !#% ,& !"% 0&下表列出了 '$ 2时<J9 ( 溶解实验的一些数据& 实验序号 水的质量C6 所加<J9 ( 的质量C6 所得溶液的质量C6 ! %$ '&. %'&. " %$ ( %( # %$ (&. > $ %$ - %(&' 下列叙述中错误的是 """# )&实验 ! 和实验 " 所得的溶液是不饱和溶液 *&实验 # 中!M%(&' +&实验 $ 所得溶液的溶质质量分数为 ('D ,&'$ 2时<J9 ( 的溶解度为 (' 6 %$&($ 2时$.$ 6水中最多能溶解 . 6)物质$#$ 2时$'$ 6水中最多能溶解 %$ 6*物质$则 """# )&)的溶解度比*大 *&*的溶解度比)大 +&二者的溶解度相等 ,&无法比较二者的溶解度大小 %%&某学习小组用两支 '$ >?一次性注射器各吸取 %$ >?某碳酸饮料并用胶头封闭注射器针孔$ 分别进行了如图所示的实验% 下列分析合理的是 """# )&该实验可用于探究压强对气体在水中溶解度的影响 *&图 . &用力向外拉注射器活塞$管中有许多小气泡出现 +&图 ( &用力向里推注射器活塞$压强增大$气体在水中的溶解度减小 ,&该实验装置的优点是密封性好$压强较易改变 %'&为了探究影响溶质在水中溶解速率的因素$某学习小组设计了如下实验& 下列说法中不正确的是 """# )&对比实验 ! 和 " $可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响 *&对比实验 " 和 # $可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响 +&对比实验 " 和 # $可探究固体溶质的形状对溶质在水中溶解速率的影响 ,&对比实验 ! 和 # $可探究固体溶质的形状对溶质在水中溶解速率的影响 %(&如图是))*)+三种固体物质的溶解度曲线$下列分析不正确的是 """# )&.$ 2时$三种物质的溶解度由大到小的顺序是)P*P+ *&将+的饱和溶液变为不饱和溶液$可采用降温的方法 +&.$ 2时$把 .$ 6)放入 .$ 6水中能形成 %$$ 6)的饱和溶液 ,&分别将三种物质的饱和溶液从 .$ 2降温至 '$ 2$所得溶液的溶质质量分数的 大小关系是*P+M) %-&下表是<+:和<J9 ( 在不同温度时的溶解度% 下列说法正确的是 """# 温度C2 '$ ($ -$ .$ 溶解度C6 <+: (-&$ (1&$ -$&$ -'&# <J9 ( (%&# -.&/ #(&0 /.&. )&'$ 2时$<+:的溶解度小于<J9 ( 的溶解度 *&两种物质溶解度相等的温度在 '$ =($ 2之间 ! !化学九年级"全#!!! 一"线"调"研 ! '%! ! '&! +&<+:的溶解度受温