第二单元 第6课 动荡的春秋时期-2020-2021学年七年级上册初一历史【领航课堂】部编版

!" !0#""" ! 0')"1'("$&'("$$'("$%'+"$,')" $-')"$.'+"$#'+"$/')"$0')"$1'*" %&'* %$'%$&从左至右依次为鼠$牛$虎$兔$龙$蛇$ 马$羊$猴$鸡$狗$猪# %%&都属于象形文字# %,&甲骨文是一种较成熟的文字"已具备 了汉字的基本结构"很多字体至今仍 在使用"是汉字形成与发展的重要 阶段# %%'%$&甲骨文# 意义+是文明产生的重要标 志"对中国文字的形成与发展有深远 影响.使我国进入有文字可考的历史# %%&结绳记事和刻画记事# %,&汉字不仅是一种交流思想的工具"还 是联结和维系中华民族的根# %,'%$&商朝以后"青铜器数量增多"种类逐渐 丰富"主要用于饮食$祭祀及军事等方 面"功能由食器等发展到礼器"成为王 公贵族象征身份地位乃至国家权力的 象征"其类型和数量反映了权力的大 小和严格的等级界限.制作工艺高超. 组织严密"分工细致# %%&在安阳殷墟出土了大量的商代甲骨 文"甲骨文是中国已发现的古代文字 中年代最早$体系较为完整的文字"对 中国文字的形成与发展有深远的影 响.我国有文字可考的历史从商朝 开始# 第 # 课"动荡的春秋时期 $'+"%')",'+"-'*".'*"#')"/'+" 0')"1'("$&'+"$$'*"$%'*"$,'+" $-'*"$.'("$#')"$/')"$0'+"$1')" %&'*"%$'*"%%'("%,'( %-'%$&历史信息+春秋时期"铁农具和牛耕技 术出现# 说明当时社会生产力得到了 提高"促进了社会经济的发展# %%&铁农具和牛耕的使用"使土地利用率 和农作物产量显著提高# %,&农业+铁器$牛耕.手工业+青铜业$冶 铁业$纺织业$煮盐业以及漆器制作 业.商业+出现商业都会# %.'%$& ! 王室衰微"诸侯强大. " 为了争夺土 地和人口# %%&在争霸的过程中"有些诸侯国被灭掉" 一些强大的诸侯国的疆域不断扩展# 与此同时"中原的'诸华( '诸夏(在同 周边的戎$狄$蛮$夷等族长期交往和 斗争中"出现了大规模的民族交融# %#'原因+重用人才# 启示+人才是兴国的 关键# 第 / 课"战国时期的社会变化 $')"%'*",'*"-'(".'*"#'*"/'(" 0'+"1'("$&'+"$$'("$%'+"$,'(" $-'+"$.'*"$#')"$/'*"$0')"$1'( %&'%$&诸侯国数目不断减少# %%&晋国分裂成韩$赵$魏三个国家# %,&周王室日益衰微.各诸侯国权力扩大# %-&不相同# 春秋时期的战争以取得霸主 地位为目标"战国时期的战争以兼并 对方 为 主# 此 外" 作 战 规 模$ 方 式 不同# %$'%$ &商鞅变法# 时间+公元前 ,.# 年.目 的+富国强兵# %%&奖励耕织.奖励军功.建立县制.编定 户口# %,&奖罚分明# %-&成功之处+新法仍然继续推行"秦的国 势日趋强盛# 成功的原因+顺应了历 史发展的趋势.敢于同旧势力斗争.国 君的支持和百姓的欢迎# %%'%$&材料一+禹.材料二+李冰# %%&大禹治水!治理黄河# .李冰主持修建 都江堰# %,&成都平原成为沃野"被称为 '天府 之国( # %,'+ 第 0 课"百家争鸣 $'("%')",'*"-'(".'+"#'*"/'("0'( "1'+"$&'*"$$'*"$%'("$,'+"$-'(" $.'+"$#')"$/'+"$0'*"$1'+"%&'*" %$'+ %%'%$&百家争鸣# %%&百家争鸣促进了思想和学术的繁荣"成 为中国古代第一次思想文化发展的高 峰"为中国古代文化的发展奠定了基础. 诸子百家的学说共同构造了中国传统文 化的基本精神"推动了社会的发展# %,&中国传统文化有许多优秀的成分"如崇 尚爱国$仁爱$诚信$正义$孝道$和谐等" 应继承学习.对传统文化中的封建礼教 等要进行否定# 总之"对中国传统文化 不能采取极端的态度"要取其精华"去其 糟粕# %,'%$&孔子"儒家学派.老子"道家学派.墨子" 墨家学派# %%&孟子"主张实行'仁政(.墨子"主张'兼 爱('非攻(.孙子"提出了灵活多变的战 略战术思想# %,& ! 孔子是我国古代伟大的思想家$教育 家"他创立的儒家思想对中华民族传统 文化影响深远# " 孔子也是世界文化名 人"他的思想对世界产生了深刻的影响# # '孔子热(实际上是一种文化寻根热" 孔子思想中的许多理论$主张对今天构 建社会主义和谐社会$和谐世界都有着 重要的借鉴意义# 中考题实战练 $')"%')",')"-'*".'("#'("/')"0') 1'+"$&')"$$'+"$%'("$,')"$-'("$.'+ $#'* $/'%$&奖励军