第7课 汉字与书法-2020—2021学年高二历史必修三培优学案

第七课 汉字与书法 【课标要求】概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。 【情感态度目标】学生通过学习，感受中华文明的灿烂辉煌，实现爱国主义教育 【重难点】(1)概括文字的发明和演变历程，说明文字的演变与书法艺术的关系。 (2)概括书法艺术的发展历程，认识不同时代的风格特点及时代变迁对书法风格的影响。 【课前探学】 1．汉字的起源和演变 历程：① 起源：新石器时代的_____________上的刻画符号 ② 成熟：商代____________（目前所知最早的成熟文字）、商周“____”（青铜器上） ③ 统一：秦始皇统一文字：___________；后出现“___________”（笔画更简单规范） ④隶书盛行于汉代；魏晋时期是隶书向楷书的过渡阶段；楷书盛行于隋唐。 2．书法艺术的演变： 朝代 时代风貌 书法名家 艺术特色 魏晋以前 自发阶段 秦小篆：圆润纤细，布局均匀 汉 隶：雄放洒脱，浑厚深沉 魏晋南北朝 自觉阶段 社会危机、士人群体形成、文具改进 王羲之（____） 《____》第一行书 虚玄灵动，士人表达自我情感 隋 唐 新高峰 盛世气象 ____、怀素（草书） 狂放不羁，表达开拓奔放景象 颜真卿、柳公权（____） 规范____，表达盛世和忠贞 宋 代 （市民化） 重文，商品经济发展，市民阶层兴起，生活丰富 宋四家____、黄庭坚、____、蔡襄 追求个性、有意无法 明 代 世俗化加强 ____进一步发展 祝枝山、文徵明 强调个性化 清 代 世运转衰 士人趋时应度 刘墉、翁方刚 馆阁体精润美媚，了无生气 包世臣、康有为 力挽颓风、矫枉过正 3．书法艺术形成原因：①汉字字形丰富数量庞大，便于_ ___的艺术再创造。 ②__ __的形成（动力），利用书法抒发感情。 ③_ ___的改进。 4．书法艺术的特点：①线条自由变化,书写内容与情境美相结合,兼具________和实用功能 ②成为表现士人追求________和个性的独特艺术。 5．篆刻：① 秦汉是一个标志性的时期，_____________以画入印。 ② 特点：秦印雍容大度，精制不苟；_ ___方正质朴，端庄豪放，融合小篆与隶书风格。 ③ 价值：与书法