第10课 梨园春秋-2020—2021学年高二历史必修三培优学案

2020-09-09
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第10课 梨园春秋
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 106 KB
发布时间 2020-09-09
更新时间 2020-09-09
作者 ny2001
品牌系列 -
审核时间 2020-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25015919.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第10课 梨 园 春 秋 【课标要求】了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。 【情感态度目标】学生通过学习,感受中华文明的灿烂辉煌,实现爱国主义教育 【重难点】通过对南戏、元杂剧的发展历程的掌握,进一步认识京剧发展历程及历史地位。 【课前探学】 京剧等剧种的产生和发展 ①中国古代戏曲的历程:原始歌舞(________)→春秋战国的优伶→宋代_________、金代诸宫调→元代_______(戏曲成熟)→明代昆曲→清代_____(戏曲繁荣) 元代杂剧特点:集诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈于一体,有完整的__________和角色配合 流行原因:___________繁荣和______阶层的壮大;______社会地位低下抒发情感; 统治者爱好。 元曲四大家:关汉卿(成就最高《__ ____》)、王实甫(《_ _____》)、 马致远和白朴 ②清代京剧的崛起 背景:明清时期______成为休闲文化中心;北京戏曲舞台非常活跃,成为各种剧种竞争的场所。 形成:__ __:四大徽班进京,风行一时。“徽汉合流”,兼收其他民间曲调形成新剧种――“京剧” ______________年间:京剧走向成熟 著名艺人:程长庚等“同光十三杰”。 艺术特征:京剧以表演______故事为主,角色分为生、_____、_____、丑四大行当。将唱、_____、做_____结合起来,形成一套独特的艺术体系,在中国及人类艺术殿堂上绽放光彩。 【课中研学】如何正确而合理地认识古代文学艺术的发展与繁荣 提示:(1)文化属于上层建筑,一定历史阶段的文化是由一定历史阶段的经济基础决定的;前者对后者又有反作用。 (2)精神文明的进步,是依赖于物质生产活动的;一切文化的发展离不开人民的辛勤劳动。 (3)中国古代文化灿烂辉煌,面对辉煌的文化成就,我们应辩证认识 【达标训练】 1.先秦时期天子或诸侯重视“傩”的主要原因是 A.避邪消灾,驱逐恶魔 B.奢侈享乐,声色犬马 C.关乎社稷兴衰存亡 D.受民间风俗的影响 2.宋代出现专门的娱乐场所是 A.坊市 B.集市 C.瓦肆 D.店肆 3.宋代的南戏 A.流行于长江以南 B.政坛失意的知识分子创作 C.与北方杂剧遥相呼应 D.揭露社会黑暗,贴近百姓生活 4.中国古代戏剧成熟的标志是

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第10课 梨园春秋-2020—2021学年高二历史必修三培优学案
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