第13课 香港和澳门回归祖国(附配套视频素材)-【历史工作室系列】初中八年级下册同步历史课件(人教部编版)

2020-09-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第13课 香港和澳门回归祖国
类型 课件
知识点 祖国统一大业
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国,香港特别行政区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 278.06 MB
发布时间 2020-09-08
更新时间 2023-04-09
作者 一片丹心历史驿站
品牌系列 -
审核时间 2020-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25015006.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教部编版 八年级历史下册 第13课:香港和澳门回归祖国 历史工作室系列微课 港珠澳大桥 澳门 香港 台湾 第13课:香港和澳门回归祖国 【学习目标】 1、了解香港、澳门问题的由来; 2、掌握“一国两制”的含义,香港澳门回归的时间及意义。 3、明白“落后就要挨打”的道理;认识到综合国力是关系到国家民族命运的关键因素;激发学生爱国热情,增强民族自豪感。 新界 香港岛 九龙 1842年《南京条约》割占香港岛 1860年《北京条约》割占九龙司地方一区 1898年租借新界99年(至1997年6月30日) 实质:主权问题(历史遗留问题) 香港问题的由来 1553年,葡萄牙人借口晾晒水浸货物,强行进入澳门 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得澳门的定居权 19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹( dàng )仔岛和路环岛。 主权问题(历史遗留问题) 澳门问题的由来 一国两制 一个国家 两种制度 中华人民共和国 内 地—社会主义制度 港澳台—资本主义制度。 设立特别行政区 享有高度自治权。 “一国两制”伟大构想 出发点:维护祖国和中华民族根本利益 前提:祖国统一 有利于维护国家主权,实现祖国的统一 1)香港的现行社会、经济制 度不变。 2)法律基本不变。 3)生活方式不变。 4)香港自由港的地位和国际 贸易、金融中心的地位不 变。 5)北京除了派军队外,不向 香港派干部。 有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。 ? 变 不变 主权回归 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 香港澳门回归祖国 1997年7月1日香港顺利回归 1984年中英签署《联合声明》 香港回归 1997.7.1 中英香港政权交接仪式 香港特别行政区第一任行政长官 董建华 香港特别行政区区旗、区徽 红 旗: 紫荆花: 红白两色: 五颗星: 香港 香港同胞热爱祖国 祖国 体现“一国两制”精神 澳门回归 何厚铧 1999.12.20 中葡澳门政权交接仪式 澳门特别行政区区旗、区徽 五颗星 国家的统一 莲 花 澳门的繁荣昌盛 三个花瓣 澳门有三岛组成 大桥和海水 澳门的环境特点 区旗的绿色 充满生机的祖国 香港、澳门回归祖国的伟大意义: 标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 港澳顺利回归的原因 2、中国综合国力的增强(根本原因) 3、一国两制的伟大构想(关键因素) 1、香港澳门自古以来是中国的神圣领土 落后就要挨打,提高综合国力 4、港澳同胞心向祖国,渴望回归 国力强盛是外交的后盾 启示 香港澳门回归祖国 “一国两制”的构想 香港回归祖国:1997年7月1日 香港澳门回归祖国的历史意义:标志着中国人民洗雪了百年 国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步 澳门回归祖国:1999年12月20日 知识小结 知识检测 1、中国人民洗雪了百年国耻的标志是: ( ) A、香港和澳门回归祖国 B、香港回归祖国 C、澳门回归祖国 D、九二共识 2、“一国两制”的出发点是维护 ( ) A、台湾的根本利益 B、香港和澳门的根本利益 C、大陆的根本利益 D、中华民族的根本利益 A D 台湾 澳门 香港 就差你一个了! 台湾问题 少了这一点,就不是完整的中国! China 期待台湾早日回到祖国的怀抱! 感谢您的聆听! Lavf58.30.100 $
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