第5课 三大改造（附配套视频素材）-【历史工作室系列】初中八年级下册同步历史课件（人教部编版）

人教部编版 八年级历史下册 第5课：三大改造 历史工作室系列微课 社会主义制度： 社会主义国家依法实行的制度，相对于资本主义制度而言的政治经济制度。 基本要素是实现人民当家作主，实行生产资料公有制为主体。 第5课： 三大改造 性质：三大改造是我国改变生产资料私有制的深刻社会变革 内容：国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造 第二单元：社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 学习目标: 1.知道国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的内容。 2.了解三大改造的过程。 3.认识三大改造的实质和历史意义。 1953年8月毛泽东同志在一个批示中指出：“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个时期的总路线和总任务， 是要在一个相当长的时期内，基本上实现国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。” 一化 三改 一、对农业的社会主义改造 国家为什么要对农业进行社会主义改造？ 原因： 1.我国的农业仍然是一家一户分散经营的，影响农业生产的发展； 2.农产品满足不了国家工业化建设的需要； 3.农民有进行互助合作的要求。 一家一户经营的小农生产，制约了农业的发展;农产品满足不了国家工业化建设的需要;农民有合作要求。 1.原因： 2.时间： 3.方式： 4.目的： 5.性质： 6.原则： 7.方法： 1953年-1956年 把分散的个体农民组织起来， 引导他们参加农业生产合作社 走集体化和共同富裕的社会主义道路。 一、对农业的社会主义改造 快速落实 社会主义改造 “自愿互利” 通过典型示范逐步推广 8.阶段： 一、对农业的社会主义改造 快速落实 经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。 合作社农民一起劳动 生产合作社使用机械化农具 合作社兴修水利工程 互助组 初级组 高级组 9.结果： 一、对农业的社会主义改造 ① 1955年，全国掀起农业合作化的高潮 ② 1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社 1956年底农业社会主义改造的情况 参加合作社农户 占全国农 民总数（%） 参加高级 生产合作社 占全国农 户总数（%） 1.18亿户 96.3 1.0742亿户 87.8 1956年，毛泽东在看农民写给他的丰收报喜信。 农业合作化实现后，农民代表向党中央毛泽东报喜 。 1.背景： 2.方式： 3.结果： 二、对手工业的社会主义改造 农业合作化运动的推动 建立手工业生产合作社 手工业者踊跃报名入社 手工业生产合作社 1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社 独立探究 三、对资本主义工商业的社会主义改造 背景： 1.资本主义工商业在人民政府的帮助下，取得一定发展。 2.私营工商业中存在不利国计民生的消极方面，扰乱了经济秩序。 3.公私合营经济出现并有所发展。 原因：巩固政权的需要和国家经济体制的要求 1.背景：原因 2.时间：1954-1956年 3.方式：公私合营 4.政策：赎买政策 5.结果：1956年初，出现了全行业公私合营的高潮 三、对资本主义工商业的社会主义改造 2.怎样实行“公私合营”？ 难点解析 1.“公私合营”中的“公”指什么？“私”指什么？ 公私合营指公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。 （国家）（资本主义工商业中的资本家） （由国家对资本家占有的生产资料实行“赎买”政策，实现了和平过渡。这是中国社会主义改造的创举。） 同仁堂的公私合营：1956年1月工商界代表乐松生向毛主席报喜。 四、三大改造基本完成的历史意义 三大改造基本完成的时间是什么？有什么意义？ 行业 改造前 改造时间 改造方式 改造后 农业 个体农民 1953-1956 生产合作社 集体 手工业 个体手工业者 1953-1956 生产合作社 集体 资本主义工商业 私营工商业者 1954-1956 公私合营 国家 私有制 公有制 1956年底 意义： 1.实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变； 2.建立起了社会主义基本制度； 3.中国历史上最深刻的社会变革； 4.我国从此进入社会主义初级阶段。 五、三大改造的局限性 局限性： 社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。 时间段 社会性质 1840-1949年 1949-1956年底 1956年底-今 拓展延伸 半殖民地半封建社会 新民主主义社会 社会主义社会 三大改造 改 农业： 手工业： 资本主义工商业： 引导农民（手工业者）参加合作社 改造形式：公私合营 改造政策：赎买政策 生产资料私有制 社会主义公有制 造 社会主义制度在我国建立起来 课堂小结 知识检测 1、19