单元滚动卷一(第一至三单元)-2020-2021学年新教材高一历史必修中外历史纲要上【创新教程】五维课堂同步单元双测卷(部编版)

2020-09-08
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山东鼎鑫书业有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.56 MB
发布时间 2020-09-08
更新时间 2023-04-09
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2020-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25014860.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

答案:(1)西汉时期南方耕作方式落后,商业不发达, 人民不富裕. (2)东晋至隋朝时期,南方粮食产量提高;北宋时期, 太湖流域成为全国的粮仓,国家赋税仰仗南方. (3)纵看:从西汉至北宋,我国户口数总体经历了由 减少到增加的过程;南方户口数一直呈上升趋势,直 至超过北方;北方户口数由减少到增加,但总体呈减 少趋势.横比:西汉时,北方户口数占绝对优势;唐 代南方户口增加,数量接近北方;宋代南方户口数大 大超过北方. (4)南方社会相对安定;人口增长,增加了劳动力,特 别是北方农民南迁,带来了较进步的生产工具和技 术;政府注重农业生产,重视兴修水利. 18.解析:材料中三幅图片均是古代中国手工业的产品, 其产品工艺精美体现了我国古代手工业的发达,领 先世界;同时材料中的手工业产品也体现了中国各 地区各民族文化的融合发展.任意选取一个观点, 结合中国古代史知识进行论述即可. 答案:示例一:观点:我国古代手工业素称发达. 论述:我国古代手工业素称发达,在世界范围内享有 美誉.我国古代的手工业有官营与民间两大类别, 早期的官营手工产品大多不计成本,产品极为精美. 商周时期,青铜铸造的技艺已经达到世界领先水平, 出现了司母戊鼎、四羊方尊、三星堆礼器等代表作 品;秦汉至魏晋时期,我国青铜铸造技术更加纯熟, 秦铜车马、汉代马踏飞燕、魏晋的铜鎏金佛像等都是 艺术极品. 汉代以后,陶瓷与瓷器制造不断发展,唐代南青北白 系统初具雏形.唐代的唐三彩作为独具中国特色的 陶瓷文化物品蜚声海内外.唐三彩体现了唐代墓 葬、社会生活、外交与民族交流等方方面面,是现代 研究唐代社会的重要文物资料;宋元以后,瓷器制造 更加发达,出现了多个瓷器专业市镇,如景德镇、汝 窑、钧窑等.宋元瓷器远销海外,成为海上丝绸之路 最重要的交流物品之一. 此外,我国古代的丝绸、冶铁、造纸、煮盐、造船等方 面也都独立发展、各具特色,水平极高.作为四大文 明古国且唯一一个文明延绵不断的国家,古代手工 业恰是中华文明兴盛发展的一个极佳见证. 示例二:观点:古代文物反映了区域间的经济文化 交流. 论述:图片中汉代的铜奔马形象俊美,别具风姿,反 映了我国青铜铸造技术的高超水平.也凸显了汉代 北方中原文化与游牧文化交流融合的文化特质. 北魏的铜鎏金佛像造型精致,人物形象栩栩如生. 铜鎏金佛像 首 先 体 现 了 外 来 宗 教 文 化 与 中 国 手 工艺术相结合,反映了魏晋南北朝时期佛教在中 国的传播与 兴 盛.这 也 是 中 外 文 化 交 流 的 一 个 体现. 唐三彩骆驼载乐俑是唐代手工业发展水平的一个代 表.骆驼既是唐代丝绸之路发展的侧面反映,也是 连接中外经济文化交流的标志性动物. 古代文物所反映的共同历史事实,中国虽地处世界 东方,但自古以来都与世界保持着连续的经济与文 化往来.经济文化的交流不断,也是中华文明保持 生机与活力的重要源泉. 19.解析:本题考查学生的识记和理解能力.回答本题 时,注意结合材料和基础知识组织答案. 答案:(1)科学技术;手工业和农业;教育;行政制度; 思想文化. (2)辉煌的科学技术,如活字印刷和火药武器;农业 生产突飞猛进,如水田农具改进、耕作技术成熟、稻 麦轮作推广等;手工业有较大发展,如私人作坊机户 的出现、江西景德镇瓷器远销海内外,造船技术世界 领先;对外贸易发达,海上丝绸之路繁盛;行政管理 体制精密,形成以科举出身的士大夫为主体的文官 体制;新儒学体系形成,如朱熹继承发扬二程思想, 形成更为精密完整的理学体系. 20.政治:解决地方势力的威胁;中央机构的有效运转; 科举制的大力推行. 经济:经济重心南移;南方农业经济发展迅速,经济 作物的推广、棉花的普遍种植;城市商业繁荣;商品 经济发展,海上丝绸之路形成;海外贸易更加兴盛; 出现了世界上最早的纸币. 文化:散文、诗词发达,词是具有时代特点的文学;科 技成就众多,三大发明促进了人类文明的进步;儒学 发展到理学,成为后世封建社会的正统思想;书法、 绘画艺术获得高度发展. 单元滚动卷一(第一至三单元) 1.B [据材料“商朝产生了17代30位王,多为兄终弟 及;而西周产生了11代12位王”说明西周王位更替时 间相比商朝较长,这是因为西周确立宗法制,实行嫡 长子继承制,王位继承方式产生变化,故选 B项;禅让 制强调选贤举能而不是“兄终弟及”,排除 A 项;王位 世袭与君主寿命无关,排除 C项;材料的“兄终弟及” 和父子相传都是体现血缘且西周宗法制其核心是嫡 长子继承制,说明血缘纽带关系是强化而非弱化,排 除 D项.] 2.C [据材料“强公室,抑私门,道之以德,齐之以礼”, 强调“礼”维护等级秩序,故选 C项;材料强调的是统 治者推崇等级秩序,而未涉及到以德治国理念,排除 A项;通过君主尊崇等级

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