第8课 西欧庄园 （课件）-2020-2021学年九年级历史上册同步课堂优质课件与课后练习（部编版）

导入 人教版九年级上册 第三单元 封建时代的欧洲 第8课 西欧庄园 2 1、了解西欧庄园，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。 2、知道领主和佃户之间的关系，了解庄园土地的组成、 庄园法庭的设置及作用。  3、分析、比较西欧庄园中农民与中国古代社会农民的 异同。 学习目标 庄园的领主与佃户 阅读教材P38-40，找出关于西欧庄园的以下内容： 自主学习 兴起： 发展： 性质： 居民： 土地组成： 领主与佃户的关系： 9世纪 约11世纪，庄园遍布欧洲各地 合作探究 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 阅读材料，结合课本知识分析西欧庄园的性质。 庄园以农业为主，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师，总之，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。庄园可以说是一个独立的王国。 合作探究 观察图片与阅读教材，说出在西欧庄园里主要生活着哪些人？ 领主 佃户 （主要居民） 缺少自由的 农奴 自由的农民 主体 合作探究 观察 “庄园的图解”，图中有哪些土地？按照归属权来看，这些土地是如何划分的？ 土地 自营地 份地 耕地 共用地 自营地 合作探究 1.佃户的生活来源，以义务耕种领主的“直领地”为条件取得，领主要征收其他捐税。 2.为领主提供劳役是佃户的基本义务，领主也不能随意没收佃户的土地。 3.佃户使用领主的磨坊、面包炉等，都要缴纳使用费；教会也向佃户征收“什一税”。 4.农奴的女儿嫁到庄园以外的人家，要缴纳“婚姻捐”的赔偿费；农奴死亡，子女继承份地， 要缴纳不菲的“继承捐”。 阅读材料，分析领主与佃户之间是一种什么关系？（从其不同的社会政治地位和应尽的不同义务考虑） 领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系； 佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系。 合作探究 契约精神是西方文明社会的主流精神，其本质是一种契约自由的理念。所谓契约精神不是单方面强加或胁迫的霸王条款，而是各方在自由平等基础上的守信精神。 契约精神，对我国社会主义法治国家的构建和社会主义市场经济的良性运转都有着积极作用。 导入 庄园的领主与佃户 熟记西欧庄园的以下知识点： 自主学习 兴起： 发展： 性质： 居民： 土地组成： 领主与佃户的关系： 9世纪 约11世纪，庄