河南省郑州外国语学校2020届九年级下学期第一次测试（一模）历史试题（图片版）

2019-2020年下学期九年级阶段测试历史试卷参考答案 选择题（40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B A D D A B C B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C D C B A A A B D 非选择题（60分） 21.（14分）（1）洋务运动；政治制度的变革/政教；甲午中日战争。（6分） （2）封建伦理道德；动摇了封建道德礼教的统治地位/ 打开了遏制新思想潮流的闸门，掀起了思想解放的潮流。（4分） （3）由寻求西方模式到认同俄国革命道路；（2分） （4）救亡图存。（其他言之有理亦可，2分） 22.（10分）（1）独立自主的和平外交政策。（2分） （2）提出“求同存异”方针；尼克松访华；中国加入WTO。（6分） （3）合作与摩擦并存。（2分） 23.（16分）（1）文艺复兴；人文主义；（4分） （2）启蒙运动促进了法国大革命的爆发；法国大革命推动了启蒙运动的发展（联系要体现两个方面）；孟德斯鸠的分权制衡的政治模式在美国付诸实践。（6分） （3）《共产党宣言》，十月革命。（4分） （4）思想解放推动社会进步。（言之有理即可，2分） 24.（10分）（1）第一次世界大战，德、奥战败，英、法等也受到重创，欧洲力量被削弱/ 俄国爆发十月革命，激励了欧洲各国的革命/ 战后民族解放运动掀起新高潮/ 美国对国际事务的影响力越来越大，日本也趁机崛起。（一点即可，2分） （2）国际反法西斯联盟；反法西斯国家协同作战，逐渐扭转了战争的形势。（4分） （3）1993年，欧洲联盟成立，欧洲一体化进程加快。（写出任意一例，2分） （4）从合作与摩擦、战争与和平等角度切入，言之有理即可。（2分） 25.（10分） 评分标准：题目2分，两幅图片反映的史实各2分。对比4分，共10分。 参考范文： 世界联系的加强 第二次工业革命中电力成为新能源进入生产生活领域，各国发明家发明了电灯、电话、电报、电车等，人类社会进入“电气时代”。电报的发明便利了人们之间的通讯和联系。第三次科技革命中信息技术的发展使人与人之间的联系更加便捷、快速，信息传递得更加及时，因此有“缩小的地球”的感觉，这实质是世界联系加强的表现。两次科技革命的核心不同，第二次工业革命以电力和内燃机的