内容正文:
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
知识与能力:通过本课学习,了解西汉兴衰的基本脉络,掌握汉武帝的大一统等基本史实。通过思考汉武帝的大一统局面是怎样形成的,培养运用历史唯物主义的观点及分析问题的能力。
过程与方法:通过问题牵引、自主学习、阅读回答、讨论交流等教学活动,激发学生学习历史的兴趣,加深对历史知识的理解。
情感态度与价值观:通过本课学习,认识到汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面;它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。
汉武帝的大一统。
“罢黜百家,独尊儒术”。
讲述、合作、探究相结合的方法。
(一)创设情境 导入新课
1.播放电视剧《汉武大帝》片头曲:“在滔滔的长河中,你是一朵浪花,在绵绵的山脉里,你是一座奇峰,你把寂寞藏进乌云的缝隙。”
2.设问:(1)汉武帝在历史上有哪些是非功过?
(2)你对汉武帝有怎样的认识?
3.教师导入:“他建立了一个国家前所未有的尊严;他给了一个族群挺立千秋的自信;他的国号成了一个民族永远的名字。”这段话是《汉武大帝》片头中对汉武帝的评价,可见他是一位了不起的人物,今天就让我们走进历史的长河,学习第12课《汉武帝巩固大一统王朝》。
(二)自主学习 梳理新知
知识点一 “推恩令”的实施
1.西汉初,__诸侯王__势力强大,地方上的__豪强地主__也发展起来,这两股势力导致社会秩序混乱。
2.汉武帝下诏规定诸侯王除以__嫡长子__继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国。汉武帝还建立__刺史__制度,监视地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。中央大大加强了对__地方__的控制。
知识点二 “罢黜百家,独尊儒术”
汉武帝接受__董仲舒__“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把__儒家学说__立为正统思想,使__儒家忠君守礼的思想__成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办__太学__,培养儒学人才。
知识点三 盐铁专卖
汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造__五铢钱__;还在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行__盐铁__官营、专卖;又在全国范围内统一调配物资,平抑物价。这些措施,使国家的__财政状况__有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
知识点四 北击匈奴
公元前119年的漠北战役,汉武帝派大将__卫青__、__霍去病__率精骑出击匈奴。匈奴经过漠北战