2020-2021学年高二历史人教版必修三同步课时作业第23课 美术的辉煌

2020-2021学年高二历史人教版必修三同步课时作业 （23）美术的辉煌 1.《马拉之死》的作者雅克-路易•大卫(1748-1825)说:“艺术不是目的,而是手段。”他还说:“绘画不是技巧,技巧不能构成画家。”下列作品中与上述名言不符的是(   ) A.《自由引导人民》 B.《伏尔加河上的纤夫》 C.《日出·印象》            D.《格尔尼卡》 2.在西方绘画史上，有些画家“以表现罕见的或带有异邦情调的景象，或表现理想化的山水风光为主。在构图、用色、造型等方面均加以主观处理，并将浓厚的个人激情寓于风景的描绘之中，使人观后联想无限，回味无穷”。他们的创作风格应属于（ ） A.浪漫主义 B.现实主义 C.印象主义 D.现代主义 3.俄罗斯画家康定斯基提出:艺术家的意图要通过线条和色彩、空间和运动,不要参照可见自然的任何东西,来表明一种精神上的反应或决断。这反映了该画家主张(   ) A.以写实手法来塑造形象 B.创作题材取自现实生活 C.按规定的绘画原则创作 D.突破陈规充分表现自我 4.严伯钧的《西方艺术课》中描述一种独特的美术风格:“热情奔放、极具冲突感,场面混乱但乱中有序。表现了追求个性解放,反对权威、传统和古典模式,强调个人情感的真实表达。”下列哪幅绘画作品能体现上述风格( ) A.《自由引导人民》 B.《拾穗者》 C.《镜中的少女》 D.《日出印象》 5.为反对学院派独霸艺坛，也为争取艺术独立，一群美国画家在20世纪初走到了一起，他们以真挚、热情的态度描绘贫穷肮脏的现代城市角落，被评论家称为“传播丑陋的人”，被嘲讽为“垃圾箱画派”。从艺术风格上，他们应属于( ) A.浪漫主义 B.现实主义 C.现代主义 D.理性主义 6.“完全抛弃了自然主义的态度，动摇了西方绘画中以模仿为职能的根基，将绘画引向一个更新奇、更加渗透着强烈情感的主观世界，为20世纪西方现代诸美术流派提供了可资借鉴的范式。”下列作品中属于文中所述美术流派的是（ ） A.《自由引导人民》 B.《播种者》 C.《星月夜》 D.《格尔尼卡》 7.1898﹣1908年，法国盛行野兽主义绘画，该派画家发现了非洲及大洋洲雕刻的原始魅力，并将它们介绍给毕加索。而毕加索改造了原始艺术并用其摧毁了古典绘画传统。这反映出（ ） A.返璞归真是现代艺术的追求 B.现代画