第4课 中国历代变法与改革-十年（2011—2020）高考真题历史分项详解（选择性必修1国家制度与社会治理）【学科网名师堂】

第4课 中国历代变法与改革 1．（2020·山东高考·4）王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图 A．尽量减轻政府的救灾负担 B．稳定灾区的社会秩序 C．从长远上解决灾民生计问题 D．建立政府抗灾救荒体系 2．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·28）1898年，一份英文报纸报道：光绪皇帝已经遇害，“太后现在正维持着光绪名义上统治的滑稽剧，一到适当的时候，便公开宣布他的死讯”。这则报道可以用来说明当时(　　) A．君主立宪受到社会的广泛支持 B．清政府加强排外活动力度 C．列强寻找干涉中国内政的借口 D．部分西方人赞同变法活动 3．（2018.4·浙江高考·12）改革开放对于现代中国的发展，犹如一次“壮丽的日出”。开启这一伟大历史转折的重要会议是(　　) A．中共八大 B．中共十一届三中全会 C．中共十二大 D．中共十四届三中全会 4．（2016·北京高考·14）“神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创立制置三司条例司”“以通天下之利”。这说明，王安石变法初期的改革重点在于(　　) A．分散宰相权力 B．加强皇权 C．加强军事实力 D．增加财政收入 5.（2016·海南高考·16）1898年6月11日清廷颁布《明定国是诏》，其中说：“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”这说明戊戌变法(　　) A．侧重提倡务实之风 B．兼具改良与革命的色彩 C．试图通过妥协减少变革阻力 D．与洋务运动的宗旨并无不同 6．（2015·海南高考·14）1905年，《大公报》的一则报道称“有举人、秀才30多人充当兵勇”。此事成为新闻的历史背景是(　　) A．戊戌变法的失败 B．《辛丑条约》的签订 C．清末新政的实施 D．中国同盟会的成立 7．（2015·北京高考·17）近代某全国性咨询议政机构获准成立后，上呈公文，请求将北京原用于科举考试的贡院改为其办公地。公文中有“仰慕天恩，准予改拨”等语。该公文应出现于(　　) A．洋务运动时期　B．戊戌变法时期　 C．预备立宪时期　 D．中华民国初期 8．（2014·四川高考·1）下列改革中，实现了富国强兵，“倾邻国而雄诸侯”的是(　　) A．商鞅变法 B．汉武帝改革 C．北魏孝文帝改革 D．王安石变法 9．（2014·安徽高考·12）下列变法措施与结果对应，符合史实的是(　　) 变法措施 结果 A 商鞅变法：户籍什伍制、连坐法、奖励耕织和奖励军功。 “行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。” B 王安石变法：市易法。 “市易之起，自为细民久困，以抑兼并尔，于官何利焉。” C 戊戌变法：设立农工商总局。 促进民族资本主义迅速发展。 D 明治维新：殖产兴业。 没有实现传统产业的现代化和工业化。 10．（2014·上海高考·7）古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶。儿子通晓这些技能之后，以此侍奉达官贵人，深得他们宠爱。这一情形最有可能发生在(　　) A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．北齐 11．（2014·上海高考·8）王安石认为国家积贫积弱的根本在于生产少，生产少而民不富，民不富则国不强。为根本上解决问题他颁行了(　　) A．募役法和保甲法 B．青苗法和农田水利法 C．将兵法和均输法 D．方田均税法和科举新法 12．（2014·浙江高考·14）下列是宋、元、民国、当代编纂的浙江地方志及其部分目录，这些地方志按先后排列是(　　) ① 《山阴志》 选举、书院、学堂、新军、警察 ② 《临安志》 宫阙、宗庙、三省、台阁、禁军、科举、坊市 ③ 《四明志》 职官考（府州官员）、学校考（本路蒙古学、本路儒学） ④ 《绍兴志》 科学技术、报刊、文物古迹、名家学术思想 A．①②④③ B．②③①④ C．③①②④ D． ③①④② 13．（2014·全国新课标卷Ⅰ高考·29）1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。参加会试的近万名举人，“闻启超等此举，