第6课 戊戌变法 【学案】-2020-2021学年八年级历史上册同步教学课件与学案1+1（部编版）

第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 班级：________ 姓名：__________ 第6课 戊戌变法 【课标导航】 1.知道公车上书、百日维新的内容、意义。 2.理解戊戌变法的方案为何在中国行不通，感受谭嗣同等人牺牲的精神。 重点：百日维新的内容、意义。 难点：戊戌变法的方案为何在中国行不通。 【夯实基础】 一、康有为与公车上书 1. 公车上书：《马关条约》签订的消息传到北京，正在京师参加会试的________、梁启超等联合 1300 多名举人上书_________帝，请求拒和、迁都、变法。 2. 地位：这次上书拉开了______________运动的序幕。 3. 后续：公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，推动维新思想的传播。其中，上海的《______________》和天津的《______________》影响最大。梁启超与严复分别在《时务报》和《国闻报》上号召变法图强。 二、百日维新 1. 背景：1897年冬，德国强占_____________以后，在康有为等维新派的推动下，___________表示“不甘作亡国之君”，决心变法。 2. 开始：________年6月11日，清政府颁布“_____________”诏书，宣布变法。这一年是农历的戊戌年，史称“_____________” 3. 内容：裁撤冗官冗员，允许官民________________；鼓励私人兴办_______________；改革_______，编制国家预算；废除八股，改试策论，开办_______________；裁减绿营，训练新式军队等。 4. 政变：变法触犯了以慈禧太后为首的_____________的利益。9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，废除变法诏令。参与变法的_____________、刘光第、杨锐、林旭、杨深秀以及康广仁被捕遇害，史称“戊戌六君子”。戊戌变法持续了 103 天，故又称“_______________”。 5. 意义：戊戌变法虽然失败了，但在_______________方面产生了广泛而持久的影响。 【合作探究】探讨戊戌变法失败的原因。 【中考预测】 1.陈旭麓说“知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使命。”由1300多名举人发起“公车上书”，要求变法图强的历史背景是(　　) A．鸦片战争的炮声