第5课 罗马城邦和罗马帝国（同步训练）-2020-2021学年九年级历史上册同步备课大礼包（部编版）【学科网名师堂】

第5课　罗马城邦和罗马帝国 1、 选择题 1.与“台伯河畔”“保民官”“元老院”“屋大维”“儒略历”这些关键词相关的学习主题是（　 ） A.古代印度 B.古代阿拉伯 C.古代希腊 D.古代罗马 2.如图是一枚公元前137年的罗马铸币，铸币上描绘了一位选民正在把选票投到选票罐中。从中可以得出的合理猜测是（　　） A.这是罗马共和国时期的民主选举 B.他们正在选举五百人议事会成员 C.所有的罗马居民都参加了投票 D.当时罗马的法律已经非常成熟 3.冯•吕布托在《罗马法对于现代文化的意义》一书中指出：“在罗马人的世界里，法律占有最中心的位置，几乎没有任何一个民族像罗马人那样心甘情愿，毫无怨言地躬身于神圣的法律旗帜下。罗马人的文化史就是他的法律史。”下列与之相关的法律文献是（ 　） A.《汉谟拉比法典》 B.《自由大宪章》 C.《十二铜表法》 D.《拿破仑法典》 4.古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例，有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告提供了确凿证据，却输掉了官司，原因是原告在法庭辩论中把葡萄树说成了葡萄，而《十二铜表法》只规定了非法砍他人树木应处以罚金。上述材料反映了《十二铜表法》（ 　） A.维护奴隶主阶级利益 B.一定程度上维护了平民利益 C.使量刑定罪有了文字依据 D.是罗马法制建设的第一步 5.《十二铜表法》第三表规定：“在第三次牵债务人至广场后，如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。”从这一条款可知《十二铜表法》（  ） A.重视良好道德的培养 B.是欧洲法学的渊源和基础 C.维护了债权人的利益 D.是一部比较完备的成文法典 6.公元前450年，罗马颁布了《十二铜表法》，其作用是（　 ） A.保护了所有人的合法利益 B.消除了平民与贵族间的矛盾 C.遏制了贵族对法律的曲解 D.贵族的政治权力加强 7.如图表示的是（　　） A.公元前6世纪的希腊 B.公元2世纪的罗马帝国 C.公元8世纪的阿拉伯帝国 D.公元13世纪的蒙古帝国 8.为夺取地中海霸权，罗马迅速扩建海军，并发明了新的海战技术装备--接舷吊桥。在公园前260年的米拉海角战和公元前356年的埃克诺姆斯角海战中，大败迦太基舰队，随后乘胜登陆北非。以上战事发生在（　 ） A.希波战争期间 B.亚历山大东征期间 C.布匿战争期间 D.罗马帝国时期 9.他独揽了罗马政治、军事司法和宗教大权他被尊为“奥古斯都”，他实际上是罗马帝国第一个皇帝。此人是（　 ） A.凯撒 B.屋大维 C.克洛维 D.查士丁尼 10.曾经地跨欧亚非三大洲的帝国中，在2世纪帝国进入黄金时期时，地中海成为其内湖的是（　 ） A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 11.有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是，古罗马（ ） A.开创了西方人文思想的先河 B.进行了民主政治的最早尝试 C.奠定了西方法律传统的基础 D.提供了治理大国的成功经验 12.据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天，2世纪时增至123天，4世纪时增至175天。节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧等活动的费用皆由国库开支。这（　　） A.促进了罗马奴隶制经济的繁荣发展 B.导致了罗马帝国的分裂 C.导致了斯巴达克起义 D.成为罗马帝国灭亡的重要因素 13.古罗马法学家西塞罗说：“罗马法治文明的进程是循序渐进的……罗马法对罗马国家发展和强盛起到过巨大的推进作用。”据此可知，罗马法（　　） A.维护奴隶的利益 B.实现人人平等 C.维系罗马的统治 D.从未发生变革 14.德国法学家耶林格这样说过：“罗马曾经三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平，最为持久的征服。”对此，理解正确的是（　　） A.公元前2世纪罗马成为地中海的霸主 B.罗马法及其体系有深远影响力 C.基督教诞生于罗马的不断扩张中 D.罗马帝国时期宗教自由政策 15.《蓝色的地中海文明》一文中有这样一段描述：“帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来,络绎不绝。”文中的“帝国”是（ ） A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.波斯帝国 D.奥斯曼帝国 2、 非选择题 16.阅读材料，完成下列要求。 材料一：我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人的手中。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。